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编曲技巧7 - 弦乐

编曲技巧7 - 弦乐

作者: sabrinachen321 | 来源:发表于2019-08-25 10:43 被阅读0次

    -1. 乐器表情包络线

        a) CC1控制器: 动态,即调制Modulation(最重要)

        b) CC11控制器:表情Expression

    0. 画表情的步骤

        a) 先写好弦乐的所有声部

        b) 将modulation拉满,同时调整音量使得各个声部之间均衡

        c) 画主旋律的modulation,抒情性强的部分动态变化大一些,宏伟部分动态变化小一些并保持在接近拉满的状态

        d) 画除了倍大提琴以外的modulation,注意画抛物线

        e) 整一大段的完整乐段的弦乐,要从0开始并以0结束

    1. 管弦乐配置

        a) 竖琴(最左)

        b) 1小提琴(偏左)(8人),旋律音

        c) 2小提琴(偏左中)(6人),配合1提的和声音

        d) 中提琴(偏右中)(4人)

        e) 大提琴(偏右)(3人)

        f) 低音大提琴(偏右后)(1人)

        g) 木管组(中间),铜管组(中后)

        h) 打击乐(最后)

    2. 技巧

        a) 力度控制的是弦乐的弱起和强起,而不控制声音大小的变化

        b) 用“音量”包络线来控制声音的弱起和渐出。包络线不要画的太密集,要想象乐手的实际演奏情况,长线条音符有渐入渐出即可,短促的连弓实际上是一起拉奏的所以不需要画包络线

        c) 用“调制”包络线来改变泛音,使音色变得更加富有色彩。位置与画法与“音量”相搭配

        d) 上密,高音区的小提琴的音符可以多一些,密集一些;下疏,低音区走长音,因为低音区要稳;中不空,中提和大提介于两者之间

        e) 顿弓

            i. 即非常短促的弦乐音符,在比较燃的段落用顿弓来表现激昂的情绪,可以在一轨内出现柱式和弦音。类似于打击乐loop的作用

            ii. 如果需要大提琴顿弓充当底部和弦以及打击乐,需要先设计顿弓部分

            iii. 要注意实际情况的乐手搭配,顿弓出现后,长线条的部分就要对应的减少

        f) 拨弦,在交响乐中需要低频打节奏,如果鼓太重的话可以用贝大提琴的拨弦

    3. 情绪

        a) 在情绪推动处,弦乐演奏也需要有气口,可以在音符结束处断掉并将包络线设计为渐弱

        b) 主歌进副歌之前,先推音量升高加强气氛,然后可以在最后一拍来个短暂的突然终止,再在镲子和底鼓进入之后晚一两拍起弦乐

        c) 为了推动情绪逐渐升高,可以按照大提琴 -> 中提琴 -> 小提琴2 –> 小提琴1的顺序逐渐加乐器,拉满后即可推到高潮

    4. 对位

        a) 应尽量避免平行八度,可以在一个和弦内错开平行的八度音

        b) 1小与2小配合,可以走一样的旋律,也可以走一个低三度或者五度的关系,但是对位一致

        c) 中音区与低音区对位,正常情况下中音区音头尽量覆盖低音区的长线条音符的音头,同时补充一些音符使得中音区的旋律听起来更平缓一些

        d) 需要突出哪个音区,就将它的音符设计的密集而独立,形成旋律线条,其他音区设计成长线条做和声工作

        e) 注意互相弥补,除非段落结束的地方,否则不要同时衰减。比如小提琴衰减,可以保持中提琴与大提琴的音符线条

    5. 大提琴

        a) 抒情歌曲的主歌用大提琴打底,因为大提琴音色较低,而单用小提琴的话会很空

        b) 大提琴的音符注意不要与根音冲突,除了旋律性的段落外不要在根音之下

    6. 小提琴

        a) 在副歌起需要推动旋律处,可以用小提琴设计一个向上的旋律线条用来进入副歌

        b) 小提琴一般走旋律性的部分,下面的中低音区都作为和声为小提琴服务,所以一般来讲要先设计小提琴的旋律。当然先设计低音的和弦部分也是可以的

        c) 如果音色太尖锐,可是适当在EQ重压一下高频

    7. 竖琴

        a) 快速琶音,类似于钢琴扫琴,可以用于情绪切换处。要注意控制力度线,向上的音阶一般要渐强

        b) 钢琴仍然是和弦主体,但竖琴等其他乐器也需要加不完整和弦来保证丰满

    8. 钢琴 -> 弦乐

        a) 将主旋律变化成弦乐

        b) 和弦根音变成(倍)大提琴

        c) 补充其他声部

        d) 遵循四部和省原则,先写旋律再画表情

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