一大早，科任老师跟我吐槽，学生考得实在是太差了，比普通班还普通班，我就说:我从来就不觉得我班怎么好。何况，所谓的实验班，不就是拿来做实验的吗？做实验就有两种结果:成功或者失败。
拿什么样的学生做实验都是实验的需要，不用纠结，作为管理者，配合决策者就是了，其他都不是我能左右的。
有时也不得不吐槽:拿好学生的标准要求我们工作:却拿三流的学生放在我班。无数次自我安慰，别人太瞧得起自己了。只是这样的安排让我束手无策。如果你定位是普通班，我会用普通班的标准要求学生，如果你让我教特长班，我会用特长班的管理方法，此时你拿这样的人定位这样的班级让我管理，我只能是醉了！
好在，我很清楚教育的关键:先成人再成才。在成人上引导，让每个孩子都学会做人是我的第一原则，然后引导孩子全力以赴学习，至于结果，只能顺其自然。
我很纳闷，很多家长对我班的崇拜，他们不知道“巧妇难为无米之炊”，自己孩子不上进，哪里坐着都是白费，老师也是俗人一个，我的方法也只在配合的学生身上起作用。
有领导说“想找个好班级，我们都理解，我们都为人父母”，到时，他们忘记了，如果一班都坐着这样的孩子，怎么形成学习的氛围？又怎么让管理者有积极性？
我不怕做班主任，我怕的是做无厘头的事情。哈哈哈，好在不断修炼的我，已经可以坦然面对学生出现的一切，天要下雨，娘要嫁人，我也没办法。这是最好的自我安慰！
每日夸夸
先生:早上都是先生先起床，然后怕我没醒有过来看看我，让我感动，谢谢关心我的你！
大宝:晚上回家，看见大宝仍在为今天的公开课预习，这种责任担当意识值得点赞，谢谢！
二宝:晚上下班回家，二宝已经跟爸爸睡着了，让妈妈可以休息片刻，感谢越来越懂事的你。
我:晚上回去，看见大宝努力预习，尊重孩子接着画画，淡定陪伴20分钟。谢谢大宝的努力！
日行一善聚沙成塔:提醒学生寻找试卷，不让孩子的劳动白费。
2022，健康第一，开心必须，房子会有，车子会有，加油！
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