由于周五上午第三节的生物圈大气圈交流只剩三节课就完成,老师两周前通知我们明年再上。上周五还在备考托福,这周五终于可以去上信息学了。
从气候变化研讨课到信息学新教室的路上见到了信息学教授。咦他怎么往那个方向走?他不是在课程系统上通知换教室了吗?于是我转身跟在他身后去到了原来的大教室。圣诞假期前的最后一天,来上课的人已寥寥无几,完全可以个位数计。
目前章节是图像处理。话说我好几节没上了,以为这章应该快讲完,就先前自己看了看课件。结果原来才开了个头,又从我自学到的地方附近开始讲起,简直完美。然后图像处理很多内容我暑假在可汗学院学JavaScript编程的时候接触过类似的内容了,虽然我们这门课学的是Python,算法理解起来也没有障碍。
快下课时教授问大家下午还上不上,我举手表示想学。因中午赶忙吃了方便面去另一间教室 ---- 原来下午的课才换教室。这间比较小,像是专供练习课和研讨课的场所。学生总共到了四人,真·编程精品小班。因为教授给出一些程设题,粗略引导了下,让我们自己写,并在需要时给予指导。这一题是用一张Freiberg圣诞市场的灰度图、一张透明背景的圣诞祝福语和一张星星的图案合成圣诞贺卡。
原先不知道是这种形式,没带电脑,就凑到旁边同学的电脑前看。他们的坐标方向感不是很到位。在结果显示坐标问题后我指出问题提出建议,果然达到了效果。旁边的男生友好地让我拷了程序脚本。问了下,他们分别是机械和矿山测量学专业的。
这种课挺合我意的,相当是多了自己动手写程序并能得到实时指导的机会。
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