很多孩子对见过的事物或经历过的事情，往往无法清晰地表述出来，或者描述出来的事情和实际情况相差甚远，而孩子本身并没有撒谎。为什么会这样呢？那是因为孩子缺少观察的意识，没有留意周围发生的一切。
昨天已经介绍了《八大逻辑图》一书中的圆圈图，那么今天我们就来谈一谈气泡图吧！周所周知，在学习差的孩子身上，通常都会有一个共同的特征--观察能力弱。这是因为学习一般以直接经验为主要基础，而直接经验的主要来源就是观察。
而气泡图是一款能帮助我们快速地认识事物的有效工具。那么家长该如何借助气泡图让孩子拥有观察的能力呢？我们可以使用昨天介绍的“非常5+1”--眼睛看到的、耳朵听到的、鼻子闻到的、舌头尝到的、身体碰触到的和内心感受到的。
在和孩子的对话中，我们需要有意识地训练孩子，帮助他们养成调用这些器官的习惯。当孩子养成习惯后，他们的表达能力和学习能力将会有很多的进步，尤其是写作能力也将得到很大的提升。
对于年龄比较小的孩子，可以让他们养宠物或种植物，并且写观察日记。而对于年纪稍大的孩子，则可以有意识地去观察自己感兴趣的一切，并且进行独立的思考，形成笔记记录。总之父母要有意识地训练孩子的思维，让孩子将观察变成一种习惯。
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