你可能不知道，你亲手关上了交流的门

你可能不知道，你亲手关上了交流的门

场景1：

一家三口围着餐桌吃晚餐，爸爸说：“天津十八街大麻花，被当做大麻概念炒作的大麻花股，一群老太婆看见麻字就追，天麻也是麻。”

妈妈接话道：“天津大麻花也上市，有这个必要吗？”

旁边的女儿蠢蠢欲动的插话道：“爸爸，你说的是吃的大麻花吗？”

爸爸：“我说的是股市。”

女儿：“什么是股市？”

爸爸：“股市就是股票交易市场。”

女儿：“什么是股票？”

爸爸：“股票就是，就是和钱差不多的东西。。。。，别问了，说了你也不懂。”

女儿嘟着小嘴不高兴了！

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场景2：

女儿在玩纸，她用剪刀把纸剪成很多小的纸条，然后又用双面胶把它们粘起来，正玩的不亦乐乎的时候，爸爸走过来了。

爸爸：“你在玩什么啊？”

女儿：“我在玩纸啊。”

爸爸：“你把纸剪成这样干嘛？”

女儿：“剪成这样，然后再沾起来啊。”

爸爸：“你这不是闲着没事干吗？好好的纸弄碎了，又粘起来，纸不要钱啊？胶布不要钱啊？”

女儿低头继续做自己的事，不再说话了。

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类似这样的场景大家熟悉吗？父母总认为孩子什么都不懂，可是作为父母又不愿意清楚的解释给孩子听。除了耐心不够以外，这里还隐藏了一个误区，有的时候，父母不是不愿意解释，而是父母自己没有完全理解透彻，不能用简单的语言描述出来。父母以为自己懂了，事实上是没有完全明白的，大多数情况下，父母自己是不知道的，这就是所谓的“不知道自己不知道。”

检验自己是否完全理解有一个科学的方法：试着把你自认为理解的事情，想5岁的小孩解释清楚。如果你做到了把信息说的连5岁的小孩都能听懂的时候，你就真的掌握了这个信息。

比如场景1中的股票，现在全国人民都知道股市、股票，那么你试着给你家的小孩清楚的解释一下这个问题。

场景1中的爸爸为什么中断了和孩子的谈话，那是因为他不知道如何向孩子来解释这个问题。父母就是有这种“不和你说了，说了你也不懂”的权利，可是这种权利不是永远的，当你的孩子长大了，你变老了，你也听不懂孩子们的时新的词语的时候，孩子就会把这句“不和你说了，说了你也不懂”扎扎实实的还给你，那时候可别痛心疾首的说自己的孩子不孝顺哦！

场景2中，爸爸觉得孩子做的事很无聊，可是孩子的世界在大人的眼中就是简单且无聊的。孩子的认知是逐渐丰富起来的。8+7=15，任何一个成年人都张口就能说出答案，那么请问56871+4864=? 你还能张口就说出答案吗？8+7至于一个孩子就如同56871+4864至于你。

如果你愿意尝试，你可以在人多的时候蹲着坐一次电梯，你可以蹲着逛一回超市，把你的视野放在和孩子同样的高度来看看这个世界，你会发现那是两个完全不一样的世界。

所以，其他的任何事情都一样，当你不能理解的时候，请弯下你尊贵的腰，把自己放在和孩子同样的高度。

知道嘛，当你有一天听到“哐当”的一声的时候，你看见的是孩子关的门，在你没看见的时候，那扇交流的门，是父母自己亲手关上的。

最后，有一首诗《牵一只蜗牛去散步》送给大家。

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上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说： “人家已经尽了全力！”
我拉它，我扯它，我甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，
喘着气，往前爬……
真奇怪，
为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？
“上帝啊！为什么？” 天上一片安静。
“ 唉！也许上帝去抓蜗牛了！”
好吧！松手吧！
反正上帝不管了，我还管什么？
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来， 原来夜里的风这么温柔。
慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，
我看到满天的星斗多亮丽。咦？
以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，
莫非是我弄错了！原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。

你可能不知道，你亲手关上了交流的门