多层定语和多层状语

一、多层定语的排列次序

领属一数量一动词性短语一形容词一名词。

如：她是我们学校（表领属)的一位（数量）有20 多年教学经验(动词性短短语）的优秀(形容词)语文(名词)老师。

二、多层状语的排列次序

目的(原因)一时间一地点一程度一情态一对象。

如：那位家长为表歉意（表目的）昨天(时间)在学校里(地点）又(副词）真诚（形容词）地向他（表对象）道歉。