从开封河大学习回来，脑子一直是满满的理念、方法、实践等。感觉我需要静静的一个人对着笔记、对着电脑好好消化一下，可是拉下来好多的事情都需要补救！每天要做的第一件事就是在本上写下每天要做的事情，工作室的，个人提高的，课题的等等。
嵩山的考察所带来的疲劳还没有消去，突然接到通知，周二要去送教下乡，上一节课——《黄河》。本着本次学习的理念，我开始重新调整课件的思路，分解课标，重方法，重引导。临时还加了个小活动，三人组成黄河干流的形状，说概况。非常棒！给任务驱动式的学习增加了点趣味。意料之中，课没有讲完，剩余凌汛。需要下节课再来！
本次课还是不错的，基本达到目标，血洗6年前徐州的耻辱。
导入
流经地形区
黄河干流形态
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