Day16-三班四组-让文章阅读量轻松翻倍的实用技巧
学员信息：四组48号上善若水
作业要求：
句子改写，将下面的句子改写成更有情绪和力量的表达方式 “你以为这样做就能解决问题吗，我可不这么看。”作业如下：
“你说的好听，孩子现在在学校闯祸了，你知道跑来兴师问罪了。你平时关心过他吗？你关心过孩子的学习吗？你关心过孩子内心的需求吗？你有什么资格来指责我，现在你才知道去学校找老师，这样做就能解决问题吗？我可不这么看。”
Day16-三班四组-让文章阅读量轻松翻倍的实用技巧
学员信息：四组48号上善若水
作业要求：
句子改写，将下面的句子改写成更有情绪和力量的表达方式 “你以为这样做就能解决问题吗，我可不这么看。”作业如下：
“你说的好听，孩子现在在学校闯祸了，你知道跑来兴师问罪了。你平时关心过他吗？你关心过孩子的学习吗？你关心过孩子内心的需求吗？你有什么资格来指责我，现在你才知道去学校找老师，这样做就能解决问题吗？我可不这么看。”
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