因为到了任职年限，我被调到本溪工作。本溪与我之前工作的城市辽阳相邻，两者都是五线城市。如果用一句话来概括这两个城市的特点，辽阳是一座历史悠久的城市，而本溪则是一个高度重视教育的城市。
谁能想到，在一个不起眼的小城中，竟孕育了一所极其优秀的学校——本溪高中。据闻，该校的实力在全省范围内排名第三，仅次于东北育才中学，超过了沈阳实验中学，这是非常惊人的成就。本溪高中每年都有数十名学生考入清华、北大，活跃在各行各业的精英和名人数不胜数，其中就包括著名的脱口秀艺人李雪琴。正因为有了本溪高中，本溪市民都将孩子能考上这所学校作为奋斗目标，从孩子很小就开始重视教育，不遗余力，不惜成本。这股势头也带动了初中和小学教育质量的提升，形成了完整的教育链条。
在我所在的单位里，同事们的子女考取985或211重点大学是司空见惯的事情。和外单位的人员打交道时，发现他们的孩子也大都就读于非常优秀的大学。给我的感觉，无论父母自身是否优秀，孩子们都非常优秀。只要一提到孩子，父母们的脸上总是洋溢着掩饰不住的自豪。然而，进一步了解后发现，这些优秀的年轻人大都留在了外地发展，鲜少有人愿意回到本溪工作。本溪虽然不断地向外界输送人才，但自身却面临着人口流失，老龄化现象越来越严重的问题。家长们在为孩子的成功感到自豪的同时，也不得不担心将来可能面临的孤独。
没有优秀人才的回流和反哺，本溪的教育实力能否始终保持卓越？如何在保持教育优势的同时，吸引并留住人才？或许，未来的答案不仅仅在于教育本身，更在于如何构建一个包容、充满活力的社会环境，让每个人都能在这里找到归属感和发展空间。也许只有这样，本溪才能持续发光发热，后劲十足，成为一个真正意义上的教育强市。
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