系统读经一百一十三周第四天
累计788天,
2019年4月4日晴星期四
读最有能量的书,交最有能量的朋友!
读经成员: 妈妈四个宝贝
读经方法:137累积法
读经内容:1、《黄帝内经》_上古天真论篇第一01
2、《论语》阳货第十七
3、《孟子》公孙丑章句上04
4、二宝《易经通读百遍》累计第3遍、诗词启蒙、累计第14遍。
妈妈宝贝累积7遍以上的经典《易经》《大学》《中庸》《弟子规》《三字经》《百家姓》《成语接龙》《笠翁对韵》 《黄帝内经》 《孝经》《儿童文学启蒙》《孟子》《诗经》《论语》《少年儿童诗词启蒙》《老子》《庄子》《千字文》《朱子治家格言》《长诗》琵琶行《黄帝内经.灵枢》《孙子兵法》《增广贤文》妈妈读:《易经》29遍、
小宝通读孝经100遍、累计108遍。
妈妈挑战《易经》百遍,已完成29遍
YY早课收获:铜钱,一面定为正,比如有字的为阴,反面为阳,如果三次都为字,则为三个阴。有6的老阴,要动,9为老阳,不动。
乾为天,全为7,为安静的乾。如果初爻为9,则初爻动,只看初爻。其他不看。
乾卦,6个时位都是阳爻,天行健,自强不息。阳遇阳为敌,阴阳相遇为类。
坤卦6个爻全为阴,安静。坤,随顺。乾,领导。坤卦跟着走,随顺。带头走和跟着走,都可以成功。跟着走没有功劳,但是也有终。
地势,代表不动,但是有力量。
老实把家治理好,相信天相信地,当家庭遇到困难、工作不顺时,都是一阵子的事,老天爷不会让你饿死,忍一忍,再坚持一下,处处吉祥。从最低点走过来,就要走上坡路了。
女人守家,不要在外面到处跑。上孝顺父母,下教育子女,还要做好夫君事业上的贤内助。做好配角,幸福从不折腾开始。做个安静的女人,静能生慧。
1:问问我们这一生到底想要什么?
2:我现在做的这事,和我想要的在不在一条轨道上?人生规划,选择道路很重要。人不能等20岁在学,来不及了。从3岁就开始读经,学习,要知道有什么样的目标。
(清明佳节,祭奠先祖)
请打开〈弟子规〉,入则孝:
我们除了踏青、献花、摆供等形式,对家庭成员进行扎根教育之外,
一起来相聚网上学习圣贤经典,以达到正本清源,明了大道之目的,这样过节,更有时代气息!
字面大意是:父母有过错,我们做为儿女,应当恭敬地劝谏,以求改正。
但是要注意态度,言语要轻柔,要做到和颜悦色。
如果父母没有听从,可以等父母心情好时,再行劝谏。
父母不但没有听从,甚至恼怒了,惩罚我们,我们也不抱怨。
我们即使是哭泣着,也要跟随。
亲有过,谏使更。
怡吾色,柔吾声。
谏不入,悦复谏。
号泣随,鞑无怨。
天地万物,有终有始,逃不出成住坏空。下面我们有侧重地,将这几句细细分解一下。
古圣先贤,对于天道,人道,地道,都有详细的教导。
我们育心用户,大多都学习了《易经》,这个道理已然明了。
尤其是多种多样的生命,都有生有死,且运行有道。
我们作为人子,也有为人的规矩。
一旦到了〈规〉,大多是我们具体的言行,应当这样,不应当那样。
而为什么这样做,没有条件展开。
〈弟子规〉,主要侧重于人道。道中有理,理中有法。
法之后,才是术、律、规等等。是这样演变的。
如果我们不把其中的道理搞懂,有时执行时,就有可能出现偏差和失误。
这是我们学习规时,必须要讲解的一个重要因缘。
1、父母亲,一定是绝对正确吗?
但是也有一点要特别注意,有时我们当儿女的,可能不一定考虑全面,
许多时候,父母并无过错,而恰是我们看错,想错,配合错,才导致了错误的结果。
显然不是。人非圣贤,熟能无过。过而能改,善莫大焉。
尤其是走向社会,和领导相处。
领导就像父母一样,呵护关照我们。
由于我们所处的位置低,接触的信息来源不充分,
往往我们以为的领导之错,恰恰是我们的错。
所以,与父母、领导沟通,非常重要。如果一起步,是假定父母有过,这样沟通,不易达成共识。
沟通的前提,是假定父母是正确的,领导是正确的。
这个基点非常关键。
包括我们跟随老师学习,要相信老师,不要半信半疑。
一边跟随,一边怀疑,这样学习,进展不快,得不到真实利益。
要选择一个真正的知行合一的证道者,真的是太难了。为什么要这样细分呢?
因为圣贤教育,在中国的承传,有近百年的失落。
我们的老师,即使他自己也做不到,但是他说的是对的,我们依教而行,自然我们会得到。
日常呢,要经常地,给孩子们讲一讲。
经常追述祖先之德,对于家庭向心力,对于孩子承传家道,是非常必要、非常重要的办法。
清明节,我们可以写写日志,
追思我们的父母,对于我们的恩情,
追思爷爷奶奶、列祖列宗,
也包括姥姥姥爷,把他们的故事,写出来。
读经感恩日志第一百二十参篇、(爱阅读的宝贝书不离手) 读经感恩日志第一百二十参篇、(爱阅读的宝贝书不离手) 读经感恩日志第一百二十参篇、(爱阅读的宝贝书不离手) 读经感恩日志第一百二十参篇、(爱阅读的宝贝书不离手) 读经感恩日志第一百二十参篇、(爱阅读的宝贝书不离手) 读经感恩日志第一百二十参篇、(爱阅读的宝贝书不离手) 读经感恩日志第一百二十参篇、(爱阅读的宝贝书不离手) 读经感恩日志第一百二十参篇、(爱阅读的宝贝书不离手) 读经感恩日志第一百二十参篇、(爱阅读的宝贝书不离手) 读经感恩日志第一百二十参篇、(爱阅读的宝贝书不离手) 读经感恩日志第一百二十参篇、(爱阅读的宝贝书不离手)观香老师《如何提高孩子的学习成绩?》第四讲:
育儿课程开始啦,观香老师在课程开始的时候,用一个孩子写给妈妈的信,换一个角度告诉大家:每一个孩子都渴望成为好学生,都渴望得到父母、老师、同的肯定。
在生活当中,给孩子吃些苦,体验生活,吃苦也是一种锻炼,这是一种心态的锻炼,一个意志的锻炼,在学习中不要偷懒。
培养孩子的主动性:家长要了解孩子学习是主动的还是被逼的。
培养孩子良好的饿学习习惯、提示学习兴趣:认真聆听的习惯、预习、复习d的习惯{137累计法}、认真做作业的习惯、阅读的习惯。
帮助孩子养成建立错题本,使用错题本,这是学习中查漏补缺的一种非常有效的方法。
培养孩子阅读习惯,给孩子营造良好的阅读家庭氛围,足够的书籍、家长带头阅读。
陪养孩子学习兴趣:兴趣是学习最好的导师,结合生活,寓教于乐,培养孩子的兴趣所在。
培养孩子有规律的作息时间:养成早睡早起的习惯,有充足的睡眠,上课才会有精神。
家长对孩子一些不当的教育方式,导致孩子学习成绩不理想:
1、不会教,凭经验教育,导致孩子不爱学习。
2、说教、唠叨、打骂等错误的教育方式,让孩子产生对学习抵触情绪。
我们作为家长,对于孩子当下的问题,一定要坦然面对,这个时候孩子内心是渴望得到父母帮助的。这个时候家长就需要给予智慧的引导,让孩子少走弯路。
只有父母坚持学习,我们内心强大了,有了足够的育儿能力和方法,才能正确的、及时的帮助孩子。
学习是一个长期的事情,家长不要带着急功近利的目的,为了提高孩子学习动力,而给孩子物质的奖励,这样目的性的奖励,对于孩子内动学习力是没有帮助的,不建议使用。
了解孩子在学校学习情况,要经常跟老师沟通,了解孩子课堂的情况。
做好家校的良好沟通,这是让老师更进一步了解孩子、了解家长对学习态度的方式,也是家长正确了解孩子学习情况的渠道。
想要让孩子好学,家长首先为孩子做出好学的榜样:坚持学习,提升我们自身的育儿能力。
今天下午育儿课程同步转课到这里,感恩大家的聆听。
今日分享;
正能量的人是灿烂祥和之人,本身就是小太阳,不但自己光明磊落,还能毫无保留地温暖他人;负能量的人正好相反,这种人心机重重,顾虑多多,心空每天都在下雨,即使老天早已放晴,他们也绝不抬头看风和日丽,只会盯着脚下的泥泞怨天尤人
正能量的人就是夜明珠,越是黑暗越能给你光明;
正能量的人让人感觉舒服,负能量的人让你闹心;
正能量的人心大,能容下别人的好,负能量的人最见不得别人的好。
周四吉祥![微笑][微笑]
一、坚持听早课,每天补充正能量,放大格局,转变思维方式,打开善眼;
二、坚持读经典,平和自己的心态,用经典的智慧和美浸润身心;
三、坚持写日志,通过写日志及时总结收获,加强内修,做到心善、语善、行为善;
【育儿法则】:多关心、多聆听、多赞叹、多帮扶;少责备、不抱怨(4多1少1不)
411夫妻恩爱法则:多拥抱爱抚,多赞美鼓励,多温存聆听,多信任放飞;少挑剔指责;不赌气任性。
育儿秘诀:语言柔和,行为严格
家和原则:心善,语善,行为善,微笑,微笑,再微笑,开善眼,闭恶口。
感恩天地,感恩圣贤,感恩父母,感恩我生命中一切善缘!感恩金童老师和益世老师搭建的高能量的学习平台!
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