正面管教2020-01-04记录

今天上了一天课，原定下午3点菲阳上英语课，午睡起来后打电话说不上，沟通后同意改到6：30上课。晚上回到家，发现今天没有做作业，先调整自已心态，接受现状，再想好怎么沟通，用的方法是两个：1.关注解决办法；2.启发式提问；注意要素：1.让孩子自已得出结论；2.感觉好才能做得好。

需改进的地方：1.应该选连接——解决办法；2.没有做到不做预设，我心里当时想法，你就是玩了，就是不想做作业；

过程：孩子在努力达成她的目标，9：30写完3页4号书，到时间还有三题没有写完，跟我商量想休息一下再写。