写作了几年时间了,发现自己只是写了几年时间,迄今为止仍然每次作业都不知道写什么!今天听了吴军老师的写作方法论,让我对写作有了新的认识,虽然是简单复述吴老师的方法论,但我觉得复述也很有价值的:
第一步是收集写作所必需的各种素材。很多人写的东西没有什么真实内容,都是自己脑子里的主观想象,在这种情况下写作,就有一种“憋”的感觉。所以写作要“有感而发”,比如,南唐后主李煜和李清照后期的作品比前期的水平明显高出一大截,就是因为有了足够的生活经历,有感而发。在课程的最后,我还会讲到著名记者,也是经济学家托马斯•弗里德曼等人写作的方法。他们用的方法,很重要的一条就是收集别人没有的素材。
第二步,是参考之前的人写类似题材的经验。阅读对写作的帮助,也就是阅读需要有针对性,不是看故事。比如我如果要写一篇关于男女平等的杂文,不妨拿出《简•爱》看看,看看里面的女主角是如何论述男女平等这个问题的。阅读的时候,如果我只是记住了一个爱情故事,那是不够的。阅读后,我们要做到在需要的时候,随时能够翻出书中那些文字内容做写作的参考。
第三步就是先搭架子,再填内容。就是先把想写的东西都列出来,看看如何基于那些想法搭一个架子。在搭架子的过程中,你就会发现,很多想写的内容其实和这个架子无关,那么这时候你就要提醒自己,坚决不要写这些内容。另一种情况是,很多人把自己想写的东西先搭出一个架子来以后,发现凑不出一篇完整的文章。有了架子后,你就可以逐项填入内容。很多人写着写着,卡壳了,半天憋不出几句话。这种时候,就要根据搭好的架子先把后面能写的写完,回过头来再补上前面卡住的内容。
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