最近不在状态，找不出以往那股劲儿，即使在疲惫，也不过几天就过了，但这次有点久，也许有些事情还没想明白，也任由自己……所以这次作业，就是把笑来老师的【自学是门艺术】这本书前言用电脑敲一遍来塞糖。
preface（前言）
想写一本关于自学能力的书，还真的不是一天两天的事，所以肯定不是心血来潮。
等我快把初稿框架搭完，跟霍炬说起我正在写的内容时，霍炬说：

你还记得吗，你第一次背个包来我家的时候，咱们聊的就是咋写本有意思的编程书……

真是呢！十三年就这么过去了…

不过，这次真的写了。写出来的其实并不是，或者说，并不仅仅是“一本编程书”。
这本书是近些年我一直在做没做完整的事情，讲清楚“学习学习再学习”

学会学习之后再学习……

只不过，这次我阐述地更具体些———“不是学会学习”，而是“学会自学”——这一点点的变化，让十多年前没写顺的东西，终于在这一次迎刃而解，自成体系。
以前，我在写作课里讲，写好的前提就是“Narrow down your topic “——把话题缩小缩小再缩小，这次算给读者一个活生生的实例了罢讲
自学能力，对每一个个体来说， 是这个变化频率和变化幅度都在不断加大的时代里最具价值的能力，具备这个能力，不一定能直接增加一个人的幸福感（虽然实际上常常确实能），但它一定能缓解甚至消除一个人的焦虑——若是在一个肉眼可见的方式变化着的环境里生存，却心知肚明自己已然原地踏步许久，自己正被这个时甩在身后，谁能不焦虑。
实际上，这些年我写的书，都是关于学习的，无论是《把时间当朋友》，还是《通往财富自由 之路》，甚至《韭菜的自我修养》，你去看就知道，背后都是同样的目标：学习，进步——甚至进化。
这一次的《自学是一门艺术》，首先，可以看作是之前内容的“实践版”：
****完成这本书的内容，起码会习得一个新技能：编程。
更为重要的是，可以把《自学是一门艺术》当作之前内容的“升级版”

自学能力，是持续学习持续成长的发动机……

仔细观察整个人群，你会发现一个惊人且惊悚的事实：

至少有99%的人终生没有自学能力！

其实这个数字根本不夸张。根据2017年的统计数据，从1977年到2017年，40年间全国大学录取人数总计为1.15亿左右（11518.2万），占全国人口数量10%不到，另外，这其中一半以上是专科生……你觉得那些4%左右的本科毕业生中，带着自学能力走入社会的比列是多少？不夸张的讲，我觉得1%都是很高的比例了——所以，前面提到的99%都是很客气的说法。绝大多数人，终其一生都没有自学过什么，他们也不是没学过，也不是没有辛苦过，但事实却是：他们在有人教，有人带，有人逼的情况下都没有学明白那些基础知识……更可怕的是，他们学的那些东西中，绝大多数终其一生只有一个用处：考试。于是，考试过后，那些东西就“考过即弃”了……不得不承认，应试教育的确是磨灭自学能力的最有效方法。
在随后的生活里，尽管能意识到自己应该学些什么，常有“要是我也会这个东西就好了”的想法，但基本百分之百以无奈结束——再也没人教，再也没人带，再也没有人逼……，于是，每次“决定重新做人”都默默改成“继续做人”而后逢年过节再次许愿“重新做人”……

这是有趣又尴尬的真相

****没有不学习的人
你仔细观察就知道了，就算你被认为不学无术的人，其实也在学习，只不过，他们的选择不同，他们想学的是投机取巧，并天天琢磨怎样才能更好地投机取巧……
但他们不是最倒霉的人，最倒霉的人是那种，也“认真学了”，可总是最终落得个越来越焦虑的下场……经常有些人指责另外一些人“贩卖焦虑”——根据我的观察，这种指责的肤浅在于，焦虑不是被卖方贩卖的产品，焦虑其实是买方长期自行积累的结果。

别人无法贩卖给你焦虑，是你自己焦虑——是你自己在不断为自己积累越来越多的焦虑……

然而，又有谁不想解决掉焦虑呢？又有谁不想马上解决掉焦虑呢？
于是，你焦虑，你就要找到解决方案，而焦虑的你找到的解决方案，就是花个钱买本书，报个班，找个老师，上个课……这能说别人贩卖给你焦虑吗？自学能力强的人，并非不花钱，甚至他们花的钱更多，他们也花钱买本书，而且买更多的书；他们也可能花钱上课，而且要上就上最好的课、最好的班；他们经常费尽周折找到恰当的人咨询、求教、探讨——所以，事实上，他们可能花了更多的钱……
但自学能力强的人不焦虑，起码他们不会因为学习和学习的过程而焦虑——这是重大区别。
而焦虑的大多数人，并不是因为别人贩卖焦虑给他们，因为才“拥有”那些焦虑——他们一直在焦虑，并且越来越焦虑……
为什么呢？总学不会、学不好，换作是你，你不焦虑吗？！

生活的质量就是这样一点点被消磨掉的——最消耗生活质量的东西，就是焦虑

我相信，若是《自学是一门艺术》这本书真有用，它的重要之处就是能够缓解你的焦虑，让你明白，首先焦虑没用，其次，就是让你摆脱过往一事无成的状态，逐步产生积累，并且体会到逐步积累的作用，甚至最后还能感受到更多积累带来的加速度……到那时候，焦虑就是“别人的事”了。
自学比没有什么“秘诀”，，它是一门手艺，并且，严格来讲，它只是一门手艺。手艺的特点就是无需天分，手艺的特点就是熟练到一定的程度决定一切。从这一点上来看，自学这门手艺和擀饺子皮没什么区别——就那点事，刚开始谁都会笨手笨脚，但熟练了之后，就那么回事……而已。
做什么事都有技巧，这不可否认。
自学当然也有技巧……不过，请做好思想准备：
*这儿的空间，没什么新鲜
——这是崔健一首歌曲里的歌词片段，但放在这里非常巧当到位。

一切与自学相关技巧都是老生常谈。

中国人说，孰能生巧；老外说，Practice makes perfect ——你看，与自学相关的技巧，干脆不分国界……
——因为这事人类从起点就没变过——每代人都有足够多的人在自学这件事争扎……有成的有不成的；成之中有大成有小成的……可有一件事同样不变：留下的文字，留下的信息，都是大成者或是小成者留下的，不成的人不声不响就销声匿迹。
并且，从各国历史来看，自学技巧这话题从未涉及过政治，无论是在东方还是西方都是如此，结果就是，在自学能力这个小领域中，留下并流传下来的信息，几乎从未本审查，从未被摧残，从未被侵蚀，从未被扭曲——真的是个特别罕见的“纯净的领域”——这真是整个人类不可想象之意外好运。
这就是为什么一切的自学技巧到最后肯定是老生常谈的原因。
大部分年轻人讨厌老生常谈。
但这还真是被误导的结果。年轻人被什么误导了呢？
每一代人都是新鲜出生，每一代人出生时都在同一水准……随着时间的推移，总是庸者占绝大多数，这个“绝大多数”不是51%，不是70%，而是99%！——年轻人吃亏吃在没把这个考虑进来。
也就是说，虽然有用的道理在不断地传播，可终究还是有99%的人做不到做不好，于是：我

讲大道理的更可能是庸者、失败者，而不是成功者。

人类有很多天赋，就好像我反复提到的那样，“就算不懂也会用”是人类的特长。同样的道理，人类在这方面同样擅长：

无论自己是什么样，在判断别人到底是不是真的很成功”上，基本有99%的把握……

所以，十岁不到的小朋友就“看穿”了父母，后来“看穿”了老师……发现整天说的都是他们整天做不到的事情……于是误以为自己“看穿”了整个世界。
那时候小朋友们还没有学，或者没学好概率这个重要知识，于是，他们并不知道那只不过是99%的情况，而且更不知道“因素的重要性与它所占比例常常全无正相关”，所以当然不知道尚未见到的1%才可能更重要……于是，99%的小朋友们一不小心把自己也“搭了进去”：

不仅讨厌老生常谈，而且偏要对干，干着干着就把自己变成了另外一个属于那99%的另外一个老生……

这是99%的人终其一生的生动写照。
做到1%很难吗？真的很简单，有时仅仅一条可以奏效：

在自学这件事上，重视一切老生常谈……

待续……
如果我还不愿意写才会有待续……