年轻人都应了解一些必要的财务知识。我在FT实习时，向FT知名撰稿人和评论员请教了他们给年轻人的财务建议。
像全世界的许多年轻人一样，再过一年多时间，我将走出中学时代这个“舒适的泡泡”，开启我人生的下一段旅程——大学时代。
我希望，我的努力学习能让我拿到一张大学文凭，并让我学会能够找到一份足以支付账单（以及曼彻斯特联队(Manchester United)的一张季票）的好工作所需要的技能。
在我为未来的各种机会而满怀兴奋之际，我也清醒地意识到，当我于21岁大学毕业之时，我将身背至少4万英镑的债务。
为债务缠身操心本身就令人不悦。但是，更令人担心的是，我真的不知道该如何应对——或者说，长期而言，这些债务意味着什么。当我最终进入职场，我该如何偿还债务，与此同时，我该如何保证，在有不时之需时，我能有积蓄来应对，以及如何为了房子和养老金而储蓄？
虽然我自认为已跃跃欲试，但我不知道从何处着手。可是，为何会这样呢？在学校，我们几乎没有学到一点儿如何管理财务、就金钱做出正确决定的知识。我算是幸运儿，有父母的鼓励和支持——但不是每个人都这么幸运。虽然网上也有大量免费信息，但大多数信息都讲得不清楚，且经常自相矛盾。
因此，我们所有人都需要尽一份责任——我也要出一份力。当我去年在英国《金融时报》(FT)实习时，我提出了一些关于FT如何吸引中学生读者的想法。FT的董事会很喜欢我的想法。现在，每所英国中学都可以注册免费访问FT.com和收到每周以电子邮件发送的针对16 -19岁的年轻读者的文章。
作为年轻人，我们未来要克服那么多的财务和政治挑战。要找到这些问题的解决办法，我们需要比现在更多地参与金钱世界和政治世界。
我真心希望，全英国中学六年级的同学们行动起来，利用FT更好地了解周围的世界，在金钱问题上，做出更加明智的选择。
今年夏天，我在FT伦敦办公室实习了三周，也是将这一计划付诸实施的绝佳机会。FT Money专栏的编辑克莱尔?贝瑞特(Claer Barrett)让我向本报知名撰稿人和评论员请教两个问题：一是他们在年轻时得到的最佳财务建议是什么？二是他们希望向我这样的年轻人传授什么样的理财智慧？
对所有中学六年级的学生、大学生和其他人，希望下面这些引起我共鸣的想法能够有所帮助。
莱昂内尔?巴贝尔(Lionel Barber)
FT总编辑
我有债务恐惧症。我不能忍受看到我的债务在不断增加，所以，我这一辈子基本上没有借过很多债。我的这种金钱观来自我的父亲，他是上个世纪三十年代大萧条时期长大的一代。我一直在坚持储蓄，因为，我一直希望，如果出现问题，我总有个回旋的余地。我认为应该储蓄，讨厌债务。事实上，我非常厌恶风险，在40岁前从未买过股票。这可能是一个错误，但我当时没有接触有关股票市场的知识。我认识到投资的价值，是因为随着年岁的增长，我们都需要关注自己的养老金，而储蓄和投资是非常重要的手段。
我还在放假时打过工，因为父母也不是什么钱都给我。当学生时，我曾在一家阀门厂工作过，也在伦敦维多利亚广场附近的和德国的森宝利超市(Sainsbury’s)打过工。我还在伦敦沃克斯豪尔(Vauxhall)地区的Sarsons醋厂工作过六周，每天的工作就是用车子搬运一桶桶的醋。我当时患了腺热，所以这份工作一点也不有趣，但为了赚些钱我还是在做。
年轻人必须明白，他们需要有一技之长。他们要有雇主想要的东西——学会一门语言或会编写程序。你需要有一些让雇主认为你有特别之处的东西。另外，要尽力实现财务独立，不要老是期望父母给你钱。
马丁?沃尔夫(Martin Wolf)
FT首席经济评论员
我获得过的最佳建议？很简单：获得尽可能好的教育。这也是我想传给年轻一代的财务智慧。除此之外，我觉得，我没有获得过任何财务方面的建议。这是一个我压根儿没想过的话题（我认识的所有人也都没有想过）。
但是，我的母亲好像有这方面的直觉：买房！她的这一策略大获成功。我想说的是，我的父母分别生于1910年和1918年，所以他们是大萧条时期长大的孩子。因此，他们非常谨慎，认为股票难以理解，也非常危险。他们的所有朋友都持同一看法：金融市场就是制造混乱的元凶。我们现在也明白了，他们的看法基本是对的。
尼尔?伍德福德(Neil Woodford)
伍德福德投资管理公司(Woodford Investment Management)投资主管
我学到的最佳财务课程就是质疑市场是有效率的这一说法。经济学其实是研究人类行为。我认为，我们无法像解释水如何结成冰那样解释人类的行为。
我认为，能够实现增值的最佳方法就是关注基本面（我指的是企业的实际表现和经济中的实体经济活动）和价值（而不是价格）。简而言之，市场可能会深度缺乏效率，会过度关注与一家公司或一个经济体的长期成功关联度非常低的东西。
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