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2018-11-16

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作者: 般若之莲 | 来源:发表于2018-11-16 21:48 被阅读0次

盐城师范培训纪(一)

                德学真行,厚博求笃

          做一名真正的幼儿行为观察者

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    1.《纲要》的要求:倾听、理解、发现、观察--注重个体差异。

2.观察和记录--最基本的能力。

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3.观察--有目的,有计划,我要观察。

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4.观察--人物、活动事件。

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5.观察--抽样、定期、追踪观察。

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6.观察--保密、客观。

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7.观察--分析。历史、逻辑、现实相统一的发展观。

    总之,教师只有在充分观察儿童,了解儿童的发展水平,并在活动中根据儿童的表现及时做出调整,才能保证活动的适宜性和有效性。

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