记忆从幼儿园开始，不管是在村里还是在学校都是出了名的调皮孩子，却又是大人眼中听话的孩子，因为就算再怎么调皮也会替父母分担家务，也会寸步不离的照顾弟弟。小时候最多快乐的记忆是和发小们在一起玩游戏。自从有了弟弟更多的记忆都和他有关。
记得小时候看到发小家里一顿饭吃好几个菜都觉得羡慕，那时候家里不怎么富裕，父母特别省，没分钱都计算的特别清楚，到现在妈妈还一直说，现在我们的好生活都是当年省吃俭用的结果。关于幼儿园的记忆里最多的是调皮，同学们眼里的大姐大，谁受欺负了都会找我，就算是现在同学他奶奶见了我爷爷还说你家冬冬小时候把我家孙子挠的现在还有疤呢……，每次当玩笑说起，可在我心里那是美好的一段记忆，是脾气臭的我是真实的我。再就是家里的条件差。小时候性格直爽，大胆，反应快，最大的优点是我太能说，上课老师在讲台上说，我在下面说，中午午休不睡觉也在和同桌窃窃私语，经常让老师逮住在门口罚站，每次开家长会老师评价我 除了能说 没别的毛病，现在想想可能是因为特别能说，那时候人缘特别好，交到了知己。那时候我虽然能说但是说的好像是废话…………
小学初中没变还是一样能说，而且是老师们的重点对象，一说那谁谁谁，都会知道，哦～是哪个特别能说的学生，就算是废话也有人听，那时候的我爱说爱分享，直率，大胆，敢说敢做。到了初中依然没变，面对中考压力，虽然平时能说，但是也没影响学习，也会努力学习。记忆中初中是人缘关系最好的时候，班里甚至是和隔壁班都有很多玩的好的同学，现在都有联系，也是我最难忘的友情。
刚上高中，自己还是很喜欢说话，和同学们的关系交流都很好，直到高二文理分科以后，到了另一个新的环境，不知道什么时候我开始变得不喜欢说话，不喜欢咋咋呼呼，课件也坐在位置上学习，但成绩从来没有提升过，好像变得安稳了很多，就当是自己稳重了些，现在想想原因，是因为周围的人比自己优秀，自己自卑，自己说的话有时候没有逻辑，而且谈的话题有点俗，很多同学都是县城里的不喜欢听，而且自己说话直率会一不小心伤到人，自己觉得自己不受喜欢，所以自卑变得闷了，上了大学更严重，慢慢的变成了同学们严重内向的人。
最真实的自己不做作，大胆直率，敢说敢做，爱笑爱说爱分享，调皮好动。
转折点在高二，现状是因为自卑的积累。
有想法不敢说，怕说出来丢人，不管用，被不在乎，上课不敢回答问题，怕回答错误，上课不敢提问题，怕出错，怕提出来的问题幼稚，有时和同学交流不敢多说话，怕自己逻辑思维差，让他们看出我的不好，最后怕这个怕那个，错过了很多真正的成长，抛弃了那个最真的自己。
现在想来现状再怎么糟糕，都不能忘记最初自己的样子，最初的自己才是最真的。
真实的样子
喜欢说
好动
如果不做真实的自己是永远不会进步成长的。
说:演讲/教
①学习思考行动(输入)
②质量:思维逻辑(认知)
③纬度:演讲/教
④辅助:写作
好动:执行力/运动
①想到＝立刻做
②跑步＝坚持
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