现在有很多的家长,非常热衷于学习“如何帮助孩子管理情绪”,他们认为:孩子不是天生就会符合社会规则的方式去处理情绪,他们需要在父母的带领下学会解决情绪。而这种做法,只是换了包装的“控制”。
如果真的把孩子看作独立的存在,父母看见孩子有情绪,会知道那是一个独立的个体,它在体验它的生命历程。就像你看一块雨云,它从淡色,到积聚更多水汽,甚至电闪雷鸣,雨挥洒之后又散去,再变成白云。你不会觉得这块云需要被处理,你知道那是无常的自然现象。
孩子也一样,孩子的世界并不永远平静,孩子也在经历自身的爱恨情仇,分辨现实和幻想,从一次次的自恋幻想破碎,回到坚实的内在中心,学习现实边界。同时因为经历过丰富的情绪感受,而拥有同理心和智慧。这是孩子的修行。
父母能够给孩子最大的帮助:如同大地一般坚实,孩子在上面摸爬滚打,怎样都可以,都有活路,没有必须怎么样,没有怎样才是对的。孩子从父母的稳定和放松中,内化了这种觉察能力:情绪不是我,我只是体验了情绪的升起和褪去,我的内在是永恒没有问题的。
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