昨天是周三，早上起来打算做米糊，各种食材准备好之后全部放到豆浆机里，又添上水，豆浆机开始工作了。我趁此读诗打卡，一遍又一遍，读了删，删了读，直到自己满意。这时也听到鸣笛声，我知道米糊好了，拔了电源，拿上钥匙，开始我的晨练。今天不去南站而是向西跑去，打算沿着河边跑一会熟悉熟悉环境。不知是下坡路还是习惯了晨练，在一公里结束时竟听到提示7分过一点，我滴个天，这么快不好吧，脚伤刚好。想到这里我稍微又放慢了脚步，没曾想接近2公里时，双腿脚踝处就开始疼痛，坚持着放慢速度，绕着河边跑。脚下的地虽然有点硬，但河边的风景的确不错，而且车辆也很少，十分安全。慢慢的2公里、3公里就这样挺过来了，任何事情其实当你真坚持不下去时，你再多坚持一会，熬过那个坎，也许你会坚持得更好。
且行且珍惜
搬回了自己家，离单位不远就中午回家做饭吃，一来自己能吃上饭，二来也方便他吃饭。回到家刚准备做饭，他也回来了，后面还跟着一个人。哇，七年之久没见的朋友！眼睛里都是笑。有的人走着走着就疏远了，有的人走着走着就近了。时间不能隔离真正的朋友，即便多年未见，一旦遇见那种感觉就如从未分开一样。朋友来访自然要下馆子，三个人边吃边谈，甚是惬意。
下午在校我做了些啥呢？完成了上午未完成的演讲稿、抄写了几篇读书笔记、批改了口算天天练没批改完、参加了一次大教研《思维导图助力条理化学习》、上了一节自习课，感觉没什么重点。要说收获也就是自习课上讲评了练习，可是我讲评过了，有的小朋友还不知道在哪或是不明白自己读什么，感觉就是不会听课，不会认真倾听别人发言。我真想捶他们，然而我再一次劝自己淡定淡定，火大伤身，不能做违反规定的事。手指伸开还有长短不齐，小孩子学习也不能都要求个个优秀，有所进步就好，关健在于兴趣。咱不能打击小孩子幼小的心灵，咱得使出孙悟空七十二般变化的那种本领，激出丫们学习的兴趣。
放学铃声响了，彼此都长出一口气，我大手一挥放学，孩子们高兴地跑出了教室，走读的孩子也赶紧整理书包，目送他们走出了校园，我走进办公室。办公室的同事都走得快，还有一个同事晚上值班没有走，她趴在电脑前不知干什么。忽然她对我说烦，很烦，一天不发点唠叨就觉得憋屈。嘴笨的我也不知怎么劝慰她。什么事都有轻重缓急之分，根据＂四象限法则＂，安排好事情的先后顺序，一件件解决，有啥烦呢？何况烦能解决事情吗？它只会让自己的心情更糟糕。多想想开心的事情，多往好的方面去想就会有不一样的收获和活法。心态，心态要放正。
最近由于搬家，丢三拉四的，剪纸室的钥匙也找不到了，到处找找不到，于是不找了打算回家，或许明天醒来会想起或者能找到，自己只能这样安慰自已。
骑上车，前轮刚过门口的两个石墩，就不知碰住车子什么地方，我就不受控制地倒了。腿上剧烈得疼痛才让我想起，我摔跤了。耳边听到孩子们喊老师摔跤了，又听到一串踏踏踏的脚步声，我窘得赶紧从地上爬起来，推起车上，站好。老师也是人，摔个跤很正常，这熊孩子喊啥嘛，难道想让大家都知道。低头看，右腿裤子貌似摔破了，感受着腿上的疼痛和手掌的痛，站立了一会，看看车，还好只是车把蹭了一点，有点心疼。不敢回头看孩子们，我装做很潇洒的样子骑上车走了，留下了一群不知什么表情和心理的孩子们。生活中谁也避免不了磕磕碰碰，老师不是神话，也不是传说，一样会跌倒。只不过你们跌倒了会有人哄，而我跌倒了只能自己添，因为我是大人。有时想想人生其实就是一个轮回，你做过的没做过的都能在别人身上亦或是别人在自己身上都能发现影子。
回到家已是麻木地说了句摔跤了就躺到在床上，他屁颠屁颠地跑过来看看，嘴里说咋又摔了，好像我经常摔跤似的。不想炒菜不想吃饭，就想躺，中间他要给磳烂的腿消炎也不让动，迷迷糊糊啥时睡着也不知道，再醒来已是今天凌晨。
生活不易，意外和惊喜谁也不知哪个会来到，且行且珍惜吧。
再次修改时想起下午自习课前权主任说小狮子取回来了，我交读书笔记时取了回来。小狮子是青椒计划学习的奖励品，上次校长只取回来了证书、笔记本和杯子，这次千辛万苦小狮子也来了。青椒学习真的是乡村教育的曙光，它改变了乡村教育的面貌，补足补齐了乡村教育的短板和不足，带给孩子们希望，然而有的人却不好好利用资源，不放宽眼界，只想一成不变，不思进取，犹如坐井观天的青蛙，然而看到别人获得奖金和证书时又羡慕的不得了。生活对待每一个人都是公平的，当机会放在你面前时就看你抓不抓机会，坚持了多久。加油！改变不了他人就先改变自己！
且行且珍惜
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