亮亮是一位五岁的小男孩,他加入幼儿园的时候我挺开心,因为我知道,力量方面的榜样来了。
五岁的孩子在平时的生活中已经积累了大量的经验,心智会更成熟,更有力量,比如在搭建区三四岁的孩子会把工作材料丢的满地毯都是,五岁的孩子则会用积木搭出一个飞机场,这是他们的不同。
所以,常常会看到亮亮吃完饭去搭建区,其他的孩子都会跟着过去,当亮亮在个体工作区时,好多孩子也会过去。
作为老师,你是孩子的榜样和引领者;对于小孩子,大孩子是他们的榜样。
一个混龄班,引领好大孩子,老师的工作量会减少一半。
亮亮是一位五岁的小男孩,他加入幼儿园的时候我挺开心,因为我知道,力量方面的榜样来了。
五岁的孩子在平时的生活中已经积累了大量的经验,心智会更成熟,更有力量,比如在搭建区三四岁的孩子会把工作材料丢的满地毯都是,五岁的孩子则会用积木搭出一个飞机场,这是他们的不同。
所以,常常会看到亮亮吃完饭去搭建区,其他的孩子都会跟着过去,当亮亮在个体工作区时,好多孩子也会过去。
作为老师,你是孩子的榜样和引领者;对于小孩子,大孩子是他们的榜样。
一个混龄班,引领好大孩子,老师的工作量会减少一半。
本文标题:榜样的力量
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