“婆子，儿子想家了。”
“你怎么知道他想家了？”我不解地问，“他不过说是想豚鼠了。”
“他其实是想家了，不好意思直接说，便说是想豚鼠了。”先生那么自信地认定。
仔细想想，并非没道理，小伙子的表达一向都很含蓄，即便想家也要借物拐个弯。当妈的平时似乎多了解孩子，这会怎么没想到呢？
于是对先生赞赏不已：“你的心思好细腻，越来越会读懂孩子的心啦！”
先生说：“快了，再熬过几天就好了。”
我说：“我们已安心度过这么多天，接下来的日子依然安然而充实。”
先生说：“对，安心做好该做的。”
我说：“为什么在一起时要彼此珍惜呢？我现在感受到了，是为了不在一起时想起来的都是对方的好，美好的记忆充盈在心间不觉得孤单不感到恐惧。”
先生说：“对，不孤单。”
可爱的先生啊，听到这些话的时候，你有没有感受到说话人心中的真实想法呢？就像你感受孩子那般。
读到叶老的书，相对专业的语言中总有那么几个句子让人眼中看出了花儿。
“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇”“报告文学却教报告书和文学结了婚”“一种强烈的欲望激动着他，必须把他所熟悉的一五一十告诉大众才行，不然就像在饥饿的人群中间私自藏下多余的饭，是不可饶恕的自私的行为”，以及引用《包身工》中的“用他们多年熟练了的可以将一根稻草讲成金条的嘴巴”，
这些活生生的句子就像平凡生活中的小插曲，让人不觉单调，却感生趣。
亲爱的你，就是书中那跃然入目的灵动着的词句，令人心生弦趣。
听张老师称“《张玄》为质峻偏宕之宗”，谈其用笔精到、细腻，结构舒雅自然，大小随意，不拘一格，撇捺极度舒展等特点时，张老师引用人言一一学习字帖，玩味帖中的那点“意思”，很有深意！
感恩生而为人
敬畏生命持爱前行
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