版面一
营造书香校园
分八个部分：1、最是书香能致远。校园因书香而美丽，教室因书香而精彩。一直以来南街小学把营造浓厚的书香校园氛围作为校园文化建设的重点。加三到五张校园图片。
2、学校加强书香校园环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在教学楼一层大厅及办公室门前设置了温馨精致的书吧，孩子们可以随时随意翻阅课外书籍。加两三张图片。
3、学校开展“教师看书，学校买单”的活动，新教育、致教师、第56号教室的奇迹、给教师的建议等书籍都成为老师们最喜欢的专业类书籍。加图片
4、学校统一把大家写的叙事编写成吉作为校本教材，以便大家相互学习和交流。加图片。
5、举行图书漂流的活动。学校以班级为单位，进行图书漂流，孩子们用自己读过的课外书换来了没有读过的新书，交换成功的孩子们兴奋极了，如获至宝。加图片
6、为激励师生多读书，奖励读书先进、树立榜样，我们组织开展了丰富多彩的读书活动，十月是我校校园读书月，口号是“书香韵雅致，乐学成良习”，我们每周例会前是教师读书分享交流时间，老师们根据自己的阅读情况，结合教学经验谈心得谈体会，畅所欲言，各抒己见。加图片
7、每天清晨，宁静美丽的校园由朗朗的书声唤醒。晨诵的时候，老师和学生一起朗诵《新教育晨涌》里边的内容，一起感受，一起陶醉，一起激励。教师、学生、诗歌、美文交织在一起，成了学校里最美的风景。加图片。
8、大量的阅读为孩子们积累了深厚的文学素养，读经典、品文化。每周五下午第一节阅读课，成了孩子们展示自己的舞台。我校的经典诵读节目也得到了家长、社会的高度称赞。加图片
版面二
缔造完美教室，书写诗意人生。朱永新老师曾说过，缔造完美教室，就是要让教室里的每个孩子穿越课程与岁月，追求有德行，有情感，有知识，有个性能审美，在各方面训练有素又和谐发展的目标，而一天天的成长着。
在师生共同生活的岁月中，形成了自己的风格，他们给教室添加生命，有了自己最美的样子。
班徽：班级的图腾，是班级的象征；
班旗：是班级凝聚力的体现；
班歌：是班级精神气质的最美彰显；
班诗：是班级最美的愿景；
班训：是最好的价值追求；
班级承诺：是师生之间最好的约定。
而教室里的一缕绿色，是孩子们对班级最好的祝福，他们用自己的双手缔造自己心中的完美教室，书写自己最美好的诗意人生！
在每一间教室里装着他们的智慧，装着他们的生命传奇，装着他们对未来的憧憬，缔造完美教室，我们在行动……
加图片若干
版面三
1、聆听窗外声音
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。新教育实验以来，我校教师先后聆听了新教育领军人物张硕果、许卫国等老师的报告，给我们在新教育实验的路上指明了方向。加图片
2、走出校园，观摩学习
近一年来，我想陆续外出学习的教师将近100人次，涵盖所有学科，甚至还有心理方面的培训。新教育的培训更是力度加强，每月都会有教师外出参加学习培训，不断地培训，使教师思想的泉水常学常新，源源不断……加图片
3、构筑理想课堂
教师们通过外出学习分享交流，在南街小学这片沃土上茁壮成长，老师们结合自身优势与特长，努力打造高效特色课堂。许多老师也在分享与交流中不断成长。加图片
4、随着新教育实验的推进，我们南街小学的新教育人用自己的聪明才智，不断学习、提高，让课堂焕发出生命活力，追求个性课堂，构筑理想课堂，沿新教育之路，大步前行，让生命焕发出耀目的光彩。加图片
版面四
研发卓越课程
树叶画课程：树叶画是以树叶为载体，特殊工艺将图像再现于叶片上的一种艺术。加图片
剪纸课程：剪纸在我国是一种很普及的民间艺术，千百年来深受人们的喜爱。加图片
科技课程：科技课程主要以科技小制作、科幻画等内容为主。在每学期的科技比赛中，小选手们均取得了优异的成绩。加图片
美术课程：美术课程主要以儿童画、水墨画国画为主要内容的课程体系。由郭延伟老师指导，每学期有二、三百名学生的作品，在省、市、县获奖。这门课程已经成为南街小学的一张名牌。加图片
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