我今天听了师北宸老师的写作课，很受启发，因此想把听课感想写出来。以下是我根据老师的讲课内容进行的思考。
首先，我为什么写作呢？是基于恐惧还是热爱呢？师北宸老师说，要持续性写作，必然是基于热爱去学习和成长。听到这一点，我很高兴，因为我不是出于某种压力而被迫写作。我现在不靠写作吃饭，也不强求将来靠写作吃饭，我写作的目的很简单也很实际。
我想通过写作锻炼自己的表达和思考能力，当我对别人表达什么时，别人能听懂听清楚，不觉得混乱没有逻辑；当我遇见一件事情，我不会只有一个第一反应，而且往往还停留在表面。我希望自己能慢慢挖掘出事物的本质，形成自己的思考，不人云亦云。
我还想通过写作认识志同道合的朋友，和他人多一些联系。我喜欢的孙中兴老师在他的课程里布置了一个奇怪的作业 － 他的学生必须相互提问题，每个人向其他每个人提三个问题。孙中兴老师说，这是因为他这一辈人很担心我们这一辈人，希望我们彼此之间多交流。
是啊，我们这一辈人彼此之间的交流太少了。不管是同学还是朋友，都像是随时可能走散的路人。我不喜欢这样的人际关系，也不喜欢孤独，所以我愿意听老师的话，主动和其他人接触，当然也不是为了交际和交际，只是不一直都和固定的几个人交流，在一个圈子里打转。
要做成这样一件事，只在线下行动肯定是不行的，因为限制太多，难以找到同频的人。这时候，写作的优势就凸显出来了，写作能传播一个人的思想，为之吸引到有相似价值观的朋友。
其次，老师分享了写作中最重要的两个经验，第一是找到所在行业最好的资料深挖，第二是一定要做笔记积累素材。当老师讲到做笔记这件事时，我问了问自己，我坚持做笔记吗？我用过记下的笔记吗？很羞愧的，我两点都没做到。曾经也有老师建议我做素材库，记录平时听到看到的事情以及偶尔产生的灵感，可是我总是三天打鱼两天晒网。
那么，为何我无法坚持做笔记呢？以前，我刚接触写作不久，没有持续写作的信念，也没有每日或每周写作的习惯。我没经历过缺乏素材的困境，自然没有积累素材的动力。我听写作课老师给出的种种建议，就跟听语文老师讲课文一样，过耳不过心。
但是过去一段时间，我好几次想写点什么，却不知道该写什么。这种事情发生的次数多了，我就有了寻找写作素材的欲望。因此，我对记笔记也就更上心。从今天起，我要用印象笔记进行记录，搭建写作素材库。
最后，老师提出用分享学习的方法。比如，学了知识后和朋友分享，写一篇文章同其他人交流等等。道理我都懂，但是以前却几乎没怎么实践。这是为什么呢？
一是因为我之前没意识到 “虚假学习”浪费的时间有多宝贵，二是因为我没被打过脸。我一直觉得，听了课，记了笔记，就是认真学习了。
但是，现实狠狠地给了我一巴掌，我上了那么多课，交了那么多钱，仍然一无所成，不就是因为没实践吗？为了避免再虚假学习，我要每上一节课都写文章，逼自己有所成。
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