本周任务完成情况：
一、单词分享
2.21单词分享
journalist[ˈdʒərn(ə)ləst]n.新闻记者; 新闻工作者
英英释义: a writer for newspapers and magazines
例句: The film's about a journalist who becomes embroiled with a nightclub owner.
这部电影讲述的是和一位夜总会老板发生纠纷的记者。
2.22单词分享
president['prɛzɪdənt]n.共和国总统; 大学校长; 公司总裁
英英释义: an executive officer of a firm or corporation
例句: The new president's foreign policy is very similar to that of his predecessor.
新总统的外交政策和前任很相似。
2.23单词分享
palace[ˈpæləs]n.宫殿; 官邸; 宅邸; 豪宅
英英释义: a large and stately mansion
例句:The telephones of the presidential palace were bugged.
总统府的电话被人装了窃听器。
2.24单词分享
publish[ˈpəblɪʃ]v.出版; 发行
英英释义: prepare and issue for public distribution or sale
例句: We publish about 35 letters each week.
我们每周大约发表35封信件。
2.25单词分享
impatient[ɪmˈpeɪʃənt]adj.不耐烦的 急躁的
英英释义: restless or short of temper under delay or opposition
例句: I am impatient to know if the whole be not one grand quiz.
我迫不及待地想知道整个事情是不是一个大恶作剧。
2.26单词分享
originally [əˈrɪdʒ(ə)nəli]adv. 起初;原先 从前
英英释义: with reference to the origin or beginning
例句: Potatoes originally came from South America .
马铃薯原产于南美。
2.27单词分享
jewellery [ˈdʒuːəlri]n.珠宝; 首饰
英英释义:an adornment (as a bracelet or ring or necklace) made of precious metals and set with gems (or imitation gems)
[例句]I'm sure the jewellery has just been misplaced, and not stolen.
我确信珠宝只是不知道放哪儿了,并非被盗。
2.28单词分享
necklace[ˈnɛkləs]n.项圈; 项链
英英释义: jewelry consisting of a cord or chain (often bearing gems) worn about the neck as an ornament (especially by women)
例句:I pawned the necklace to cover the loan.
我当掉这条项链来抵偿这笔贷款。
二、每天完成趣配音及抄写
三、每天练习听写，完成了三天
总结：本周大部分学习任务都能坚持完成，本来还打算每天练习听写，但因为这周的新三课文背诵及毛选读书完成作业花的时间较多，所以有两天听写实在来不及练了。今后制定计划时不能盲目，一定要量力而为。
前几天读了白雪老师的文章《学好英语之前，你必须要想清楚的3个问题》，深有感触，对我来说这三点我都值得我认真思考。01 你为什么想学英语，这就需要我们清楚自己学习的动机“没有动机就没有动力，就没有认识世界改造世界的愿望”。为什么学英语？我以前学习英语目标是作为自我改变的突破口，另外将来能够胜任有英语能力要求的工作。但那时候太浮躁，想得太多，做得太少，总想着找捷径，想速成，结果适得其反。最近一段时间，我已经很少考虑自己目标，我认识到学习是持久战，只有把自己的心沉下来，把每天的任务踏踏实实完成好，保持正确的方向，持续行动，累积了足够的行动量，自然而然会带来改变。02 你坚持不下去，是因为你很久没有成就感了，我就是典型的看起来很努力，但缺乏有效的总结与思考，所以只能吸收很少一部分，学习效果一般。03 如果不优秀，你必须认识更多人 我其实认识的高手不少，但很少向他们请教。另外输出的太少，只有在输出的过程中，才能得到别人的反馈。这样的反馈既包括盲点也包括兴奋点。用这样的反馈来调整输入领域、深浅、节奏，才能更好的形成体系，产生更好地学习效果。
本周读毛选，我印象最深的一篇文章是《改造我们的学习》，毛主席号召全党坚持理论联系实际，反对主观主义。阐述精辟透彻，论证充分有力，对我们今天的学习仍旧有指导价值。“马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说：应当从客观存在着的实际事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导。”“ 这种态度，就是实事求是的态度。“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。”
下周计划：根据实际情况合理安排每天的学习任务。
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