Day03(java基础知识)学习目标

【学习目标】理解、了解、应用、记忆
通过今天的学习，参训学员能够：（解释的时候说出二级目标的掌握程度）

1. 【应用】能够独立使用选择流程语句完成指定操作

a. 【理解】阐述if语句的的第一种第二种及第三种书写格式及执行流程

if语句第一种格式：
if(关系表达式) {
语句体
}

if语句第二种格式：
if(关系表达式) {
语句体1;
}else {
语句体2;
}

if语句第三种格式：
if(关系表达式1) {
语句体1;
}else if (关系表达式2) {
语句体2;
}
…
else {
语句体n+1;
}

b. 【应用】独立编写代码,使用if语句完成获取两个数较大值的练习

c. 【应用】独立编写代码,使用if语句完成判断学生等级练习

d. 【理解】阐述switch语句的的格式及执行流程

e. 【应用】独立编写代码，使用switch语句完成根据数字输出对应星期的练习

2. 【理解】能够独立使用循环控制语句完成指定操作

a. 【理解】阐述使用for循环的基本格式及执行流程

b. 【应用】独立编写代码，使用for循环完成获取1-5之间数据之和

c. 【应用】独立编写代码，使用for循环完成获取1-100之间的偶数和

d. 【应用】独立编写代码，使用for循环完成控制台打印100-999之间水仙花数，并获取水仙花个数练习

e. 【理解】阐述while循环的基本格式及执行流程

f. 【应用】独立编写代码，使用while循环完成1-100之间数据之和

g. 【理解】阐述do…while循环的格式及执行流程

h. 【理解】阐述for、while、do…while三种循环的区别

3. 【应用】能够灵活使用控制循环语句

a. 【理解】阐述break的作用及使用场景break的使用场景：

在选择结构switch语句中
在循环语句中
离开使用场景的存在是没有意义的
break的作用：
跳出单层循环

b. 【理解】阐述continue的作用及使用场景

在循环语句中
离开使用场景的存在是没有意义的
continue的作用：
单层循环对比break，然后总结两个的区别
break 退出当前循环
continue 退出本次循环