你的眼里这个世界是什么样子的？

你怎样对待这个世界，这个世界就怎样对待你。

你认为这个世界是美好的，这个世界就回报你美好的东西。

你认为这个世界是丑陋的，这个世界就会把你丑陋的东西。

你认为这个世界是好人居多，那么你就能得到很多贵人相助。

你认为这个世界是坏人居多，那么你就能在身边看到好多的坏人。

我们从小就背三字经，人之初性本善，也有人说人之初性本恶。其实人刚出生的时候是没有善恶之分的，都是后来习得的。

李笑来老师讲过一个故事，是一个他朋友的朋友的故事：

在他上高中的时候，这位朋友就已经在社会上闯荡了。那时好多人都去国外打工干苦力，一年下来能挣十多万。

这位朋友有一次在阿姆斯特丹港口的时候，他想给家里打个电话，但是他身上一个硬币也没有。

在那里，他语言不通，不知道去哪里换硬币，他很焦急。

就在这时，一对情侣路过，问他怎么回事？他一句也听不懂，就在那用手比划，然后一对心里用手给他比，会让他等一等。

等那对情侣再回来的时候，手捧着满满的一手的硬币，当放在他手上的时候，他差点没有全部接住。

他说在他在外打工的这段时间里，他遇到过很多像这样的好人。

而跟他有同样在外打工经历的另外一位朋友，他讲述那段时间，他遇到过好多的坏人。

为什么同样的经历会有不同的感受呢？其实那是因为你是什么样的人，你的感受就会是什么样子的。

也就是现在心理学上所说的自证预言。

它是指人会不自觉的按已知的预言来行事，最终令预言发生；也指对他人的期望会影响对方的行为，使得对方按照期望行事。

当我们渴望某一件好事情发生时，会倾向于找寻符合该期望的正面讯息，而那些正面讯息又诱发我们找寻更多的正面讯息，使我们变得越来越乐观和充满自信，行为上也变得更积极，大大地提升了成功的机会。

相反地，如果我们越担心坏事情的发生，便会越留意不利的讯息，不利讯息越多，心情越加焦虑不安，行动消极、被动或过度保护自己，最后更容易地诱发了坏事情的发生。

比如如果你自认自己不是读书的材料，那即使有时间也不会用来温习，因为你认为读了也不会懂，结果考试一塌糊涂，然后你对自己说：“果然我不是一个读书的材料。”

“罗森塔尔效应”也是一种自证预言。那什么是罗森塔尔效应？

它是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。

1968年美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森去一所学校做了一个实验，他们从一至六年级各选了3个班，对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。

之后，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。

其实，名单是他们随便挑选出来的，然而8个月后，罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进行复试。

结果奇迹出现了：凡是上了名单的学生，个个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。

实验者认为：教师因收到实验者的暗示，不仅对名单上的学生抱有更高期望，而且有意无意地通过态度、表情、体谅和给予更多提问、辅导、赞许等行为方式，将隐含的期望传递给这些学生，学生则给老师以积极的反馈；

这种反馈又激起老师更大的教育热情，维持其原有期望，并对这些学生给予更多关照。如此循环往复，以致这些学生的智力、学业成绩以及社会行为朝着教师期望的方向靠拢，使期望成为现实。

同时让我想起了，好多的家长经常对孩子说：你怎么这么笨，你啥啥都不行，你真是个废物……最终你说过的话都应验了。

之前，写过一篇玛瓦.柯林斯的教育传奇故事，她通过积极心理学，给孩子们正向的鼓励，最终即使孩子们资质很普通也都取得了非凡的成绩。

那么你的眼里这个世界是什么样子的那？它有哪些不美好的地方？其实它都是你自己的选择。