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P161来自《第6步 处理导语、数据和引语的诀窍》
优秀的作者会彻底改造他的数据，让这些数据多一些形象，少些抽象。
如果数据的具体信息不是很重要，他会把它变成概数：“260万美元”要比“2，611，423美元”简单清楚得多。如果某件事物“增长了36.7%”，他可能会说“增长幅度超过了三分之一”。如果是“增长了98%”，他可能会说“几乎翻番”。
这种简单、形象的数据表达方式，让读者更容易接受。
还有一些其他窍门：用比率来代替庞大的数据。
不要说“58，013，261名美国司机中，有14，654，231人驾驶的是进口车”。简单地告诉读者“平均4名美国司机中，就有1人驾驶进口车”。数字越小，越容易被记住；而数字越大，就越抽象。
用最简单的方法把意思表达清楚。
如果必须引入一系列的相关数据，作者必须仔细思考段落结构，用最简单的方法把意思表达清楚。比如，我们要讲的内容是一个政府机构对于某个问题的关注度提高了，投入大量资金进行研究。不假思索地写法是这样的： 花费在“多余问题”研究上的经费被“无关紧要事务部”由1983年财政年度的847亿美元增长到今年的12.6亿美元，增幅达到49%。 这句话中包括了4个数字，太拥挤了。
我们的目的是要说明该部门加大了对某问题的关注度以及研究资金增加的幅度。如果采用下面的形式，效果会好得多，同时也把被动形态改成了主动形态： 在过去一个财政年度里，“无关紧要事务部”加大了对“多余问题”的研究力度，研究经费增加了将近一半，达到12.6亿美元。
提供一个参照对象，让数字更形象。
如果某个数额巨大、难以记忆的数字对于故事十分重要，作者应该提供一个参照对象，让这个数字的意义更清楚、更形象。
比如在一篇有关亚利桑那州水资源浪费现象的文章中，我们必须使用这样个数据：该州每年的地下水透支量(从地下蓄水层中抽出的，超过自然水循环能力的水量)达到了250万英亩英尺。这个数字意味着什么？我可以形象地比划出一英尺水的深度，但是要比划出一英亩水就很困难了，更不用说250万英亩-英尺该是个什么概念了。但是当我被告知，这么大的水量足够让整个纽约浸泡在1英尺深的大水里时，这个数字不但变得容易理解，也变得更加生动了。我知道纽约是个大地方，我能想象出淹没整个纽约城的水量是多么庞大。就这样一个简单的转换，一个抽象的数字变成了一幅形象的图画，深深地留在了读者脑海里。
「I，重述知识」今天的内容很好理解，我们一起来玩举例游戏：请针对拆页中的要点，分别至少举出2个例子，例子可以是你看到的微信文章中的，也可以是你自己写的文章，亦或是你的工作报告中的。总之，需要按照下面的格式完成
要点1：用比率来代替庞大的数据。
原文:65岁及以上老年人口从1990年的6299万增加到2000年的8811万，占总人口的比例由5.57%上升为6.96%。
修改后:到2000年，每十个人中，就有3个老年人。
要点2:用最简单的方法把意思表达清楚。
原文:上半年,长春市电商平台销售能力不断提升,通过电子商务交易平台实现的交易额为38.5亿元,比上年同期增加13.1亿元,增长51.5%。
修改后:上半年,长春市电商平台销售能力不断提升,通过电子商务交易平台实现的交易额，比上年同期增长一半，达到38.5亿元。
要点3:提供一个参照对象，让数字更形象。
修改后:原文：2018年全国共计人口数量13.9008亿人，相比2010年的13.3281亿人，在八年的时间里人口数量的涨幅为4.29%。
修改后：2018年全国共计人口数量13.9008亿人，与八年前相比，增长的数量相当于增加了一个安徽省。
「A2，规划运用」如果你是第一位完成这个作业的伙伴，恭喜你，中了头彩，你只需要完成I便签即可。如果你不是第一位完成这个作业的伙伴，祝贺你，你收获到不同的例子，你的I便签可以只举一个例子，而在A2便签挑选前一位伙伴的I便签中的2个修改，哈哈，比较一下你们彼此修改后的结果，然后说说你的发现。
来自杨红燕:
原文：2014年毕业生总数是727万人，2019年毕业生总数是834万人。五年毕业生增加107万人
修改后：2014年毕业生总数是737万人，2019年毕业生总数是834万人，五年毕业生总数增加10%多。
石思思修改:今年毕业生为834万，较5年前增加10%
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