两弹一星元勋--郭永怀和夫人

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早上的状态并不好。所以听课没有达到预期的效果。但是同侪力量。看到原CEO4组@孙姐发出的问题以及@陆远、@赵弘的回答，给自己注入一些力量。更重要的是小组@原子，一早就把感受发到了群里，让我倍增了完成作业的信心。
其实在上课之前，内心对课程内容还是有些抵触的。一方面觉得理论性很强，听不太懂。另一方面听不懂就产生抵触心理，觉得努力听也听不懂，有了畏难情绪，也打击了自己的自信心。但是静下心来，仔细回顾了课程内容，发现本节课的内容还是特别地有用的。

第一部分：教本质导向。即做事情前要先想明白。

永澄老师通过用易经的乾卦做类比，引出：

1、不同的自我成长阶段，要使用不同的方法。如果找不到自己的定位及所处的阶段，盲目采取一些借用他人的方法或措施，则于事无补，原地踏步，会多走很多弯路。
2、方向、策略是做事情成功的首要条件。找准自己的定位、明确前进的方向，找对相应的策略，再加上自己的努力，最终就一定能达成目标。
如何定方向：1、请教有经验的老师。2、老师总结的规律进行学习。3结合规律，往里面卡。
3、能总结出规律的人，都是高手。>

能够按照规律去做事，就可以实现事半功倍。聪明的人才会这样做。这也是管理者的一种能力---概念能力，越往高层走的管理者，这方面的能力要求越高。

第二部分：价值线理论及其对策（理论部分）

这部门相当于教给我们方法。即找自己定位的关键是看自身的价值处于哪个阶段。
对价值线的概念理解不深。但是价值线理论还是能够理解的。

价值线理论：包括一价值线分层二价值概念之间的关系三价值阶段的特征及对策
价值线分层包括：负价值、0-价值、价值--使用价值、使用价值-市场价值
价值概念之间的关系是包含与被包含之间的关系，最核心的是市场价值，越靠近市场价值的价值，才容易变现。即能够满足他人需求的价值，才会有市场，有市场的价值才会有交换，有交换才会有钱。

不同价值层的特点及对应的策略

在这个环节，首先判断自己目前存在哪些问题？

如果自己目前还是一个易抱怨的人、缺乏积极主动精神的人，那么就是处于负价值阶段，因为不能带给别人有用的东西，反而对其他人有负面影响。yp解决方案：就是推迟满足感、承担责任、落实行动。在落实行动方面，自己还是很欠缺的。周计划的制定与回顾时断时续就是例子。
反思一下自己一年来，进步快吗？是不是还是在原地踏步，一直羡慕他人却没有投入？是不是在看到其他小伙伴的飞速成长，自己越发地焦虑，内在消耗，没有行动力。那么这就是于价值积累阶段的特点。解决方法就是激发热情、找到导师、设定标准。

以上就是自己所处的阶段。使用价值阶段和市场价值阶段，离自己太遥远了，先把这两个阶段跳离出去为好。
问题：是不是每个人在哪个层次，也是变化的，不是一成不变的。是不是符合某一项特征，就是属于这个层次。

价值线理论有五大原则解决这个问题。价值线层次取低不取高。你所在的价值线层次是由你自己决定的。你所在的层次决定了你眼中的真实。价值线方向是您最佳的发展方向。

第三部分：案例运用。

（运用核心场景 核心问题 倒推定位 选择策略四步找到自己当前所处的位置以及应对的策略）
核心场景：第一节课的感受，只听懂皮毛，却自我感觉良好。
核心问题:自以为是
倒推定位:负价值阶段
选择策略：
直面现实：多读优秀小伙伴的文章，学习他人不同角度的理解，认识到自身的不足
落实行动：认真听课，用心写感受，按时提交作业。

感到有些挫败感，一年过去了，自己还处于负价值阶段（流泪、大哭）。
希望自己能够好好珍惜这四个月的复训时光，踏踏实实地、认认真真地学习，不断提升。只要改变，哪怕一点点，只要不停就好。