娃没有满月的时候，就有英语启蒙的意识。断断续续从公众号里面听到一些儿歌，学习跟唱下载反复听，后来看到有推荐super simple song、鹅妈妈童谣，也跟着学习一些舞蹈动作，边唱边表演，引起娃的注意，到了娃现在十个月，我觉得她的喜欢程度在下降，更喜欢自己去探索事物。有心想给宝宝英语启蒙，但是又很杂乱，东一榔头西一棒槌。
我觉得学习英语目的首先和外国人无障碍交流，不像我学了这么多年，没有少付出依然无法张口，难以言说的痛。另外可以见识更广阔的世界。再说大家都启蒙了，我有条件为什么不启蒙，全职加上还有点英语基础，社会上英语辅导班那么多，长大依然还是要学习，不如早点学习。
在唱儿歌或亲子阅读的时候前，家长有必要掌握英语发音技巧，以正确的方式传递给孩子，孩子学习起来很轻松会少走很多弯路。我们上学的时候老师从来没有告诉过我们这些事情，英文老师可能也不知道这些东西。我们那么努力的学习英语，到现在还是一个单词一个单词的蹦，你不会想让孩子和我们一样勤劳而无收获吧。这就是我在学习英文儿歌或者绘本时会讲解发音技巧的原因。虽然很多人说即使家长英语水平低口语发音不准确也没有关系，但是你自己要有清醒的认识。
怎么对孩子进行英语启蒙呢？保证大量的词汇输入，建立语言概念，遵循听说读写的原则就像母语的学习一样，通过家庭日常英文对话的氛围来进行熏陶。
目前可以利用的资源有儿歌、绘本英文分级读物、自然拼读、动画片等。儿歌在唱的时候，连读自然包括在内，你会发现很轻情况下你不连读根本唱不下去。但是阅读的时候就不一定能够听到出来了，这个时候需要你有意识的去掌握发音技巧。
儿歌童谣
儿歌童谣最好的入手工具，苏苏从生下来我就给她唱，虽然零零星星的，现在九个半月了听到儿歌挥动小手扭扭屁股。目前比较流行的有Super simple song、My very first of mother goose、Wee sing。有很多公众号都提供了很好的资源，针对这些儿歌进行了系统的教学，比如毛妈carol，茉莉之声，叽里呱啦也不错。家长跟着学，多模仿，多进行亲子互动效果比单纯的放给小朋友效果会好很多。有的歌曲会有相应的绘本，也可以买来一起看学。等孩子2岁了还可以看动画片跟着唱唱跳跳。
英文绘本和分级读物
英文绘本有很多，目前比较推荐的有廖彩杏、吴敏兰、汪培珽书单人推荐我之前也打算买一套廖彩杏的书，按照书单每天读给宝宝听，后来看网贴说买来的绘本宝宝都不喜欢，入坑不少。所以就不打算按照书单买，按照年龄接受程度来买比较好。关于英语启蒙到底是英文绘本好，还是分级读物好。其实两者是很好的搭配。针对英语启蒙较早的（1岁左右），2岁前以绘本为主，通过一些有趣的书，让孩子爱上书爱上阅读，同时可以引入分级读物，分级读物只是辅助的。到了2岁以后，可以慢慢过渡，以分级读物为主，慢慢通过分级读物对某一句的重复强调，让孩子学会表达。家长只是起引导作用，具体要看小朋友的喜好程度。比较经典的分级读物有海尼曼、牛津树、培生、I Can Read、step into reading，My Reading Library 系列，Reading a-z（raz）分级系列、《 国家地理儿童百科 》等。分级读物不要贪多，选择一个小朋友感兴趣的深入阅读即可。
自然拼读和动画片
自然拼读学好达到的目的是看字能拼会读。如果前期没有大量的语言输入为基础，所以基本上学了也没有什么效果。自然拼读最少要到3岁左右开始学习。我自己也学习过成人自然拼读，针对元音的多重组合，可以判断其发音，从而将单词读出来，虽然我也不知道陌生单词的意思。所以学习自然拼读是一项锦上添花的事情。动画片要等孩子2岁后再引入，每天15分钟时间，要让孩子既提高乐趣又保护好视力。
教育孩子首先要学习的是父母，孩子给了父母第二次学习新知识认识世界的机会，所以让我们并肩同行，越来越好。
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