熟悉我的朋友都知道，我是个坚持科学育儿的妈妈，知道孩子头三年，对孩子身心成长有好处，觉得“孩子成长时光是不可逆”的，我坚持做了三年全职妈妈，初衷只有一个：在孩子最需要我的时候，我希望能够陪伴他。在这期间看了很多了育儿书，也关注不少的育儿网站，从最初1岁前关注孩子“屎尿屁” ，到1-3岁的育儿教育，虽然也经历“可怕的2岁”，但一路走来，育儿之路走的还算顺畅，木耳长成“孩子”的模样，也算欣慰。
在育儿路上，我愿意把工作做在前头，未雨绸缪，不至于问题来了，在临时报佛脚，手忙脚乱，还做不好。
木耳2岁8、9月的时候，我提前把3岁孩子的育儿书都扒出来看了，知道一个词：“叛逆期”。说实话，在这之前，说到叛逆期，我直接印象不是青春期的事吗，一般11--14岁左右的孩子，家长才有的烦恼。
原来，不！3岁是孩子成长的第一个叛逆期，所以，当时，我找来所有但凡能找到的，关于3岁孩子的育儿书，（XXXXX 列出出名）提前恶补一下知识，以便当个“好妈妈”，能从容应对。
但是，就算做了充足的知识储备，该来的还是来了，现在3岁9个月的小木耳，自我诊断：我俩现在"气场不和"。
爱说“不”，不顺心，会大喊大叫，发脾气，有时候也扔东西，3岁8个月左右爱说“屎尿屁”，洗漱拖延不配合 。。。。。
所以，一种教育无力感，时时困扰我。
不过，在教育孩子方面，我一直坚持一个原则：孩子成长当中出现的的任何问题，都先从父母身上找原因！就像那句话说的一样：孩子是复印件，父母是原件，复印件出了问题，肯定是原件的问题！
一、承认自己的不完美，尽量控制情绪
谁也不是天生就会当爸妈，承认自己的不完美，不完美也是一种美。面对孩子的各种不配合，难免会有情绪失控，真发生了，也别过度纠结，一味的陷入自责悔恨当中，无济于事。关键是，要做好风暴停息后的，关系修补，抱抱孩子，真心的道歉，真诚的沟通。因为不管什么原因，你是真的情绪失控了，孩子小心灵“受伤”了。
在一本书看到过一段话，哪本书不记得了，大意是这样：亲子冲突中，如果父母情绪失控，对孩子发了很大脾气，想要减轻甚至消除此次情绪，对孩子的伤害，事后可以做3件让孩子特别高兴的事，可以是小区广场一场尽情的追逐打闹游戏，也可以是一顿好吃的大餐。。。目的就是让孩子感受到，爸爸妈妈依然很爱他。
施蒂费尔曼在《陪伴式成长，和孩子一起成为更好的自己》一书中说：龙卷风并非蓄意撕碎一座房子，只是这座房子恰好在它的的路上。看，孩子绝不是故意气你。
二、尊重孩子，真心陪伴
首先，我们要承认，孩子3岁叛逆期，这个事实，因为这是孩子生理发展的正常阶段,这个时候孩子自我意识爆发，有自己的想法，这是好事，正确引导，陪伴孩子顺利度过这段“特殊”时期。
“如果孩子感觉自己与提出要求的人关系密切，就会唤醒他身上的合作本能”，你陪伴的时候是否全身心，还是有所保留，或者你的不投入，漫不经心，甚至敷衍，孩子都能感受到。结果就有2中，要么，只能自己玩，看似独立懂事，但内心却很孤独，认为爸妈不喜欢我，不愿为和我玩，长此以往，造成孩子冷漠人格，影像心理健康。要么为了引起关注，可能就会做出让你“情绪失控”的事情来，然后，恶性循环。。。其实孩子要求很简单：爸爸妈妈，好好陪陪我。孩子要确认你的爱，所以，放下手机，好好陪孩子玩一场，别辜负孩子的爱。最后，你会发现，孩子变得会很配合，很合作。
家有3、4岁的小孩，帮助孩子读顺利度过“叛逆期”，我们来“见招拆招”
1、孩子睡前拖延
现场还原：明明到了睡前洗漱时间，定时、然后时间到，左喊右喊，孩子磨磨蹭蹭，摸这抓那，就不来洗手间，强压心中一股怒火，自我“催眠‘：控制情绪，不能发火
见招拆招：还是那句话，睡前陪伴的那段时间，要全身心，要投入，这样，孩子得到的爱很充足，安全感更强。这是基础铺垫，孩子不配合，很多时候，是孩子感受到你在”摆脱“他，一旦有了这种感觉，他的归属感，安全感都收到影响，所以也就接着出现洗漱不配合，睡前拖延等。
其实爸爸妈妈也想想，自己是不是有时候会有这话想法呢：孩子终于该睡觉了，赶紧洗刷上床睡觉，我还有个方案要写呢；我还要做个美容面膜；好久没看电影了，一会抓紧看个电影；厨房一堆碗等着要洗；客厅还要收拾；各种事情
一想到等娃睡后的“这些事”，可能就会催促、不耐烦、着急等情绪，或者在行动或者语言上会流露出来，孩子是灵敏的，他会接收到这些“电波”，一旦归属感遭到破坏，他也会“各种不配合”。
所以，如果你真有那些等娃“‘睡了”后的那些事，想实现，就先做好睡前真心陪伴，全身心陪伴。才是良策。
2、执拗
3岁的孩子也到了“”执拗敏感期“，爸妈爷奶的第一个感觉就是，怎么那么倔，爱钻”牛角尖“，更多的感受是各种”不听话“。。。
其实这是孩子自我意识的爆发期，有自己的想法和主意，这是多好的事啊。尊重为先，适当引导，不纠结，不拧巴，顺其自然，就这样简单。
木耳3岁半左右的时候，一次，我们去菜市场买菜，出门前，木耳选鞋子，选完我和他爸一看，好气又好笑，一只脚穿了只运动鞋，另一只脚是一只雨靴。因为菜市场有段距离，要做公交，买菜还要走路，我们建议他都穿运动鞋，这样舒服些。可他说，”这样我也舒服“，他一再坚持，我们也没在强迫，木耳爸爸说，出去让他自己感受吧，不舒服他自己就会换了。我们只是备了另一只运动鞋。就这样，我们去了菜市场，一路上都在”沐浴“别人的目光，回头率也是很高，在菜市场，孩子跑来跳去，玩得挺开心，中间他没提出要换鞋，穿着这双鞋直到回家。
相比和鞋子的舒适性，作为家长，能否过了”别人的看法“那道坎，也是很重要，但不是原则问题，其他都可以尊重孩子的想法和选择，这次，我觉得我和木耳爸爸的做法还是值得表扬的。
不纠结，不控制，不拧巴，顺其自然，都轻松。
尊重孩子，给孩子选择和试错的机会，帮助孩子顺利度过”叛逆期“。
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