对学习方法论文思考

放寒假之前，跟同学们交代好，假期里全体同学认真总结学习方法，假期之后我们要对全体同学的学习进行评价分级。目的当然不是把同学们分成三六九等，只是希望全体同学能慎重思考自己的学习是否科学，自己是否打磨了自己的学习系统。在终身学习的时代，学习系统比学习的知识点和考点要重要的多。

在这次期末考试中，班级学生的优秀率远远超出了我的想象。对于这个成绩的获得，我想到了两个原因：一是班级良好的班风，二是班级良好的学风。现在很难用一个词语把班级的学风概括清晰，积极提问的风气，认证整理笔记的习惯，听课的认真，做题的严谨可能都是。暂时成绩不够理想的同学，也不必灰心丧气。因为在这个班风良好的环境中，只要端正态度，认真的总结学习方法，高效的学习，成绩一定会有更大的进步。

【第一部分：表扬】

我们把重心放回到这次学习方法论文的思考中了。首先要对已经完成了文章写作的同学们进行表扬。到目前为止班级已经有21位同学整理了自己的学习方法。这些同学开了一个好头，遇到问题能够端正态度，勇敢面对问题积极完成，学习上一定差不了。当然，这并不是说没有问题。下面我会罗列一部分问题，请同学们根据内容认真修改。好的文章都是改出来的，好的论文更是需要千锤百炼的打磨。再次提醒，能写就已经迈出了很好的一步。修改，不是对各位同学的否定，这是通往优秀的必经之路。

【第二部分：存在的问题】

一：题目过于笼统，不够清晰。

很多同学的题目就是简单的《学习方法论文》，这样的题目过于宽泛，无法体现自己总结方法的亮点和重点。就目前的21篇文章来说，近半数的同学都使用了这个题目，那么通过题目怎么看出你的方法来？

确定题目，明确自己的优点和亮点，放到自己的题目中。这样可以让其他同学看到题目能清晰的了解你写作的重点。高质量的论文，有助于提高班级同学对学习方法的研究和打磨，低质量的文章只能说明自己并没有明确的学习方法。如果题目中都不能显示自己学习的特点，那只能说明你对自己的学习方法还没有清晰的概念。

二：内容过于宽泛，存在摘抄过多的行为。

（1）很多同学的介绍按照预习+上课+作业来介绍，只是说了自己的想法，但是没有可操作性。体现不出自己的步骤。也就是说，学习的模型过于模糊，不够清晰。不管遇到学习的那个环节都能有清晰的步骤，和切实可行的方法。写清楚一个环节，然后将步骤整理清晰，最后再用案例清晰的进行证明。

部分同学的文章的写法过于笼统，听课要认真听，背诵要好好背诵，这只能算是一些笼统的想法，可操作性不强的东西就不要写了，如果坚持要写的话，那就少写一点。

（2）求全，但是不求精。

挑选自己最得意的1--2种方法写清晰就可以，不要写的太多。哪怕只写一点，也要写的非常精致。

很多同学，把学习的各个环节都写了一遍，这样不可取。从决定什么都写的那一刻起，就注定了写不好。因为2000多字的文章想要写清楚那么多内容根本不现实，能写出来只能说明写的不够好。

挑选自己最为得意的学习方法，将自己对这个方法的思考，这个方法的实施过程都写出来，然后再用案例将学习方法注意描述一遍，这样就足够了。很多同学流程走了一遍，但是效果不佳。

（3）逻辑不够清晰。

方法介绍与案例混杂在一起，这两个内容务必分段进行介绍。除非你的案例特别短，只有一两句话。

介绍方法，单独成段。介绍自己的思考，单独成段。介绍自己的案例单独成段。逻辑清晰，才能写出好的文章。很多同学是把内容混杂在一起，不但读起来很费劲，而且案例的证明力度也大打折扣。

介绍案例时，务必严格按照学习方法逐一描写加以佐证，这个方法的可实施性。

（4）要能证明方法的有效性。

要找到证据，证明方法的有效性。可以通过成绩数据，可以通过背诵时间，可以家长的表扬，可以通过老师或者同学的认可，来表现方法的有效性。

你总结的这个方法是有效的，为什么是有效的？你能用什么东西来证明这个方法是有效的么？很多同学认为老师或者同学说好就是好的，那你如何证明呢？各位同学有没有具体的数据加以证明一下呢？

（5）要学习使用小标题。

这个问题还是在指很多同学的逻辑不够清晰。适当使用小标题，可以让自己的思路和读者的思路变得清晰。建议适当使用小标题或者黑体字，这样可以让文字变的更加有标识度。

【第三部分：我们为什么要总结学习方法？】

（1）让自己的学习变得更加专业。终身学习，需要打好基本功，最基本的功夫是学习的能力，而不仅仅是学习的成绩。学会了学习，学什么都轻松，不会学习学什么都难。市场上学习方法的书很多，但是只有自己总结出来的学习方法的书才是最有价值的。

（2）避免陷入无休止的课外辅导中。

很多同学在学校没有学明白，希望到学校外学好。这个有点难。因为本质上，课外老师重在传授知识点，而学习优秀的本质原因在于学习效率。周末的辅导固然可以排忧解难，但是打磨好学习方法，提高学习效率才是最根本的解决方案。

（3）能让自己更加自信的学习。

很多同学害怕面对老师的提问，也有老师一提问就懵的状况，原因无外乎记住了知识点，但是不会方法。那些经过你千锤百炼，提炼出来的方法才是最有效的。

面对老师或者面对问题，心中马上出现解决问题的模型，确认目标，形成计划，逐一落实，这才叫学习。遇到问题，脑袋里一片空白，这样学不好。而且，由于自己不注意总结方法，会让自己害怕竞争，变得自卑。

（4）能让你的朋友圈更有质量。

逆水行舟不进则退。有的同学学习不讲方法，不讲战略，导致成绩一退再退。找原因可以找到很多，但是一个学习有方法的人，绝对不会差。

当成绩出现问题的时候，会有人引导帮助。会有一群优秀的人陪伴左右。这样的朋友圈才是理想的朋友圈。

（5）提高学习的效率。

学习成绩的高低，与学习效率直接相关。效率高的同学成绩一定好，效率低下的同学成绩一定差。上课走神严重的，作业质量不佳的同学，成绩不好就是因为走神和不认真完成作业都影响了学习效率。学习方法相当于给自己的学习加上了一道科学的强劲的引擎。这样的学习自然是动力十足，非常优秀。

【第四部分：总结】

文章写到这里就要收尾了，班级中完成的进度近半数了。已经完成的同学要认真修改，没有完成的同学要积极打磨自己的学习方法。马上开学了，想想一个同学怀揣这自己精心打磨的，行之有效的方法进入教室学习会是多么的自信，一个毫无章法的同学的同学坐在教室里会是多么的无助。希望全体同学好好利用开学前的这段时间，精心打磨学习方法。加油！