到琪琪家做客
“做客”讨论结果
上午的讨论
从第一天上门上课开始就想着要带孩子们去不同的家里上课，今天我们到琪琪家去做客。
琪琪在玩滑滑梯的时候说了一句“大家来我家，都要听我的”我偷偷记了下来。
昨天已经和孩子们预告今天我们要到琪琪家做客。讲完故事后，我们开始了一场关于做客的讨论学习，并且安排了下午的流程。
我：今天我们要去琪琪家做客，在做客的过程中就会有两种人，他们是谁呢？
恩恩：会有客人。
我：是，去做客的人就叫做客人，我们到谁家去，那她就是主人。
我：今天我们要去琪琪家，那么谁是主人？
All：琪琪～
恩恩：去我家的话我就是主人。
我：是，如果我们去恩恩家恩恩就是主人，现在我们在牧言家，牧言牧笛就是主人。
我：那么琪琪，下午我们去了你家，你会怎么招呼大家？
琪琪：我会给大家吃我的Ice cream 。
我：你会请大家吃Ice cream，还会做什么？
恩恩：还可以吃蛋糕～
我：是，主人可能会拿出好吃的来招待大家。那作为客人，我们想要吃东西，是自己打开柜子吗？
All：不是～
我：那要怎么做？
牧言：要问琪琪～我能不能吃东西。
我：是，如果你有需要你就说出来。那除了分享好吃的，主人还可以做什么？
琪琪：大家可以看我的书，但是要问问我可不可以。
我：是，就像在牧言家拿书要问牧言一样，去琪琪家拿书也要问琪琪。
牧言：都没有人问我，只有一次有人问我，我就说可以。
我：这样啊～那我以后会再提醒小朋友。
我：在琪琪家除了拿书要问，还有什么时候要问？
琪琪：拿我的玩具也要问。
我：对～如果你要拿东西，动手之前要先用嘴巴问，得到回答再行动，得不到回应你就多问几遍。
我：琪琪，如果我们去你家，你会带我们去哪里看一看？
琪琪：可以去看我爸爸养的鱼。
我：是，主人可以带我们去参观一下家里，告诉客人你的客厅在哪里，卧室在哪里，厕所在哪里。那作为客人，可以随便进到每一个房间吗？
牧言：不可以，如果去房间有人在睡觉的话就会吵到人。
我：卧室是一个私人的空间，作为客人我们不能随意进去，除非主人邀请我们。
我：那在主人家，主人可以说，这里是我家你们都要听我的吗？
牧言&琪琪：可以！
我：真的可以吗？如果你想要去厕所，但是主人说不能去，这样对吗？
我说完大家都笑了，说不对。
牧言：如果不可以去上厕所那就会尿到裤子上。
我：是啊～所以不是所有的事情都要听主人的，作为主人也不可以有这样的念头。如果主人要求别人都听自己的，那客人可能会有不方便和不开心的地方。
我：还有一种情况～如果有个小朋友去别人家很喜欢主人的玩具想要带回家，我们该怎么办？
牧笛：RR就把我的玩具拿回去～
我：RR把你的玩具带回家，你会开心吗？
牧笛：不开心～
我：所以我们可以带走别人的玩具吗？
琪琪：我可以偷偷和妈妈说我很喜欢那个玩具。
……然后话题进入了各种偷偷的事情，偷偷吃东西，偷偷去厕所……总之就是不要偷偷地做事情。
我：我们忘了最重要的事，我们到了琪琪家，看到了琪琪妈妈要做什么？
……
我：我们要打招呼，说什么？
恩恩：说谢谢！
我：我们刚刚到琪琪家，要说阿姨好，如果琪琪爸爸回来了要说叔叔好。那我们走的时候要说什么呢？
恩恩：说再见。
我：是，除了说再见，还可以说什么？
……
我：我们还可以说，谢谢，打扰了，下次欢迎到我家玩。
之后我们再按照时间顺序来过一遍注意点。
下午的行程
到琪琪家去
从牧言家出发，琪琪负责带路到她家去。一路上琪琪很负责地排在第一，恩恩紧紧地跟在琪琪身后，牧言偶尔走到队伍外面，琪琪会把牧言叫回来。
路上，琪琪问了一句“大家要不要休息一下？”没有得到回应，大家继续往前走。接着琪琪再问了一句“大家要不要上厕所？”有模有样地照顾着客人们。
到了小区门口，琪琪妈在等我们，琪琪飞奔过去拥抱妈妈，“丢下”了客人，因为太想念妈妈了。
接着琪琪带着孩子爬上六楼，自己换好了鞋。妈妈还没有上楼，琪琪又下楼去拿钥匙。
我问孩子们，刚才我们忘记了和琪琪妈妈说一句话，等等我们看到琪琪妈妈要说什么。
牧言：说阿姨好。
琪琪拿着钥匙回来，孩子们在跟着琪琪上楼的时候已经脱掉了鞋子。我提醒孩子们把鞋摆好。琪琪妈妈开了门，我们来到了琪琪家。
琪琪一进门就到自己的书桌边说要写作业。我提醒琪琪作为主人，你要照顾好你的客人。
琪琪：可是我好久没有写作业了，我好想写作业。
我：那你的客人怎么办？她们看着你写作业吗？你不是要带大家去看爸爸养的鱼吗？
琪琪：哦～大家跟我来。
琪琪带着大家走上二楼，看了鱼缸里的鱼，再走到自己的房间门口，告诉大家那里是她的房间。再下楼来到了玩玩具的房间，指了指旁边的洗手间，告诉大家厕所在哪里。
接着琪琪邀请大家一起玩玩具。我看了一下时间，告诉孩子们有20分钟的游戏时间，这个期间由琪琪照顾大家。但因为琪琪的彩泥太粘手，琪琪也“粘”着要妈妈帮忙处理，琪琪妈和我用了8分钟才从房间离开。
玩玩具
琪琪妈给我倒了一杯水，我们在客厅里，让孩子们自己玩一会儿。没有大人在场孩子可以自己去解决问题。期间琪琪跑出来拿秒表也想要计时，我拒绝了。
拿着彩泥作品出来要送给妈妈，正好看到我在喝水，琪琪说我偷偷拿东西。我反驳是妈妈给我倒了水，并提醒琪琪可以请她的朋友们出来喝一下水，琪琪说不要又回到房间了。
16:50我告诉孩子们时间到了，要收拾好玩具出来听故事。恩恩和牧言一起收玩具，琪琪可能跑去厨房找妈妈了。
故事开始前，琪琪带大家去书架挑书。她告诉大家不要挑点读笔用的书。孩子们每挑一本书都会问琪琪“我可以拿这本书吗？”
选故事书
每个孩子挑了一本，琪琪挑了两本。我们坐下来，我问琪琪：我们说好挑一本书，为什么琪琪挑了两本？
琪琪说：我想要讲两本。
我：但上课的规则是每人先挑一本，如果想要多讲，我们可以和小朋友商量一下。
其他孩子不同意多听一本，琪琪只能放弃一本。选择了一本《恐龙大营救》，说要自己讲给大家听。
讲故事
故事的第一句遇到了麻烦，琪琪要去求助妈妈，我说我可以帮忙，琪琪不答应，坚持要去找妈妈。
讲了几页之后，我先叫停了琪琪的故事。告诉琪琪她先讲到这里，剩下的内容可以等下课和小朋友一起听，我开始讲故事。
故事快要结束的时候，恩恩说她饿了。我让恩恩去找主人解决这个问题。
恩恩走到琪琪面前说：琪琪我饿了，怎么办？
琪琪去拿了水果和饼干。
我看着时间有点不够，只能让孩子一边吃一边总结，拿出早上的讨论结果，来回顾作为主人或者客人，你都做到了吗？大家认为今天琪琪完成了任务，在琪琪家玩的很开心。自己也是个有礼貌的客人。
……
到我离开琪琪家的时候，我要求琪琪来送送我，她送我到门外，我和她道谢，谢谢她邀请我来做客，她和我说没关系。等我穿好了鞋，她才进门。
每个人在自己家的状态和在别人家的状态或多或少会有不同，恩恩一直都很有小客人的感觉，牧言在自己家是个大姐，在琪琪家也有一些拘谨。琪琪在牧言家就挺放得开，在自己家里有了妈妈就多了撒娇的对象，虽然时不时想要找找妈妈，但现在已经是个愿意分享的琪琪姐姐了。
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