教养的迷思:父母的教养能不能决定孩子的人格发展
(美)朱蒂·哈里斯著
作者的核心观点是:
一般而言,孩子在家里和在社会团体中会有不同的表现。而决定孩子的社会人格的是团体(例如班级、社区伙伴等),而不是家庭。家庭对于孩子的社会人格影响不大。
孩子所在的团体与他所处的环境(环境、社区)有关但不完全相同,例如在一个班级中,会分化为不同的小团体,例如男孩/女孩,成绩好/成绩差等。孩子在团体中的位置,决定孩子的认同、定位和行为方式。
团体中的领袖(或高层)是孩子的模仿对象。
也就是说,孩子会在团体中,寻找自我并创造自我。
具体应用:
孟母三迁 是对的。
择校择班是必须的。
个人观点:不是很赞成作者的比较绝对化的表述。但确实增强了我为孩子创造良好社会参与团体的想法。
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