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别以为你修养得波澜不惊了

别以为你修养得波澜不惊了

作者: 忆君追梦 | 来源:发表于2019-11-05 22:46 被阅读0次
    别以为你修养得波澜不惊了
    别以为你修养得波澜不惊了
    正在经历无可名状的情绪波动。

    从今晚的七点开始,大概。

    刚开始是因为学生这次的期中考试。下午自己做了卷子,便对学生的分数有了预估——这次成绩一定烂极了!

    我预估烂极了,倒不主要责怪学生,而是谴责这份卷纸。我认为,学生们经过两个月的学习,他们也确实需要一个成绩上对他们的肯定,努力过的孩子看到自己付出后的回报,没有认真对待的孩子也接纳自己不高的分数,理所当然。可是,我做题时感觉,这样的卷子实在无法有效地对学生一个阶段的学习做出准确的评价。因为它超范围很多,好像在做初三的综合测试题。到目前,学生所学习的每个单元的内容都无法在试卷中体现出来,(除了书面表达以外)比如,学生学习形容词的比较级,最高级,学习频率副词的用法,学习电视节目,电影评论,这些都无法在考试材料中呈现,反倒是一些学生还没有接触到的九年级学生才可能接触的生词,词组,时态等等。当然,还有一个莫名其妙的完型填空选项,令我这个代课老师也无法蒙到正确答案。这种情况令我的心里很是不平。这样子的考试,学生能够安心在考场呆上两个小时,不吵不闹不抱怨就已经相当有涵养了,要是我,我都想骂娘。不知道这些出题的老师到底怀揣着怎样的目的?非要把学生一个个考得灰头土脸,考得垂头丧气,烤得外焦里嫩,才觉得畅快吗?

    想起刚刚在太原学习《积极讲师》课程,里面有一块谈到测试。很多观点令我很是赞同。比如,测试包括笔试,抢答,互相出题等多样的形式。我亲自体验过,很受启发。前几天,我还在课堂上让学生边在组间走路边互相考试过对方呢!我认为形式多样的测试容易激发学生的兴趣,帮助他们更好的专注的投入学习并提高学生效率。还有趣味性测试:比如现场问答,竞赛PK,相互出题,演讲式,游戏通关式,抽签答题,提供激励等等。在测试的常见误区中就有一项是不能为了测试而测试。测试之后要马上反馈,不能错过最佳的学习机会。我们两个月没有好好检测一次学生,真的需要这么一个测试给一个恰当的反馈,却迎来这样一份不伦不类的试题!

    我判的是书面表达,凭心而论,书面表达题一点不超范围。可是连续十多份作文,差点把我的肺气炸了!我想起网络上说的,父母陪孩子写作业陪出病来,我觉得自己深有体会!很多学生作文中这样的句子:has 12 students like science .或者there are 12 students likes science.甚至还有学生把学生的英文单词拼错!我实在是看不下去了!这是作文,是没有超出范围的,也能做到这种程度?平时我们没有练习过作文吗?这样看来,前面超出范围的题该考得有多烂呢?反正,烂就烂吧,好好给他们一个教训,也给我自己一个教训!于是我决定索性把作文打得更加符合实际一些,绝不姑息!结果,我打出的分数大多数是6分左右(满分15)。

    阅卷的过程中,红笔又不合时宜的不出水了,明明还有很多没用。最近几只学校发的红笔都是这样。我又忍不住多嘴,问了教导处负责人,他居然说红笔是我家军买的!我狐疑了,但想想还是不对,于是间隙给他打电话确认,才知道不是他买的。既然不是他买的,为什么随便说话,栽赃呢?我很是不满,于是当他再次出现,我当着判卷老师的面敞开了这件事。但这并没有令我情绪好转,反倒好像让我一落千丈的悲哀起来,再加上看到学生的试题不出所料的不会,成绩不出所料的差劲,我无法让自己像没心没肺人似的平和而从容。

    事情还没完,自己做的两场团辅活动也没有通过,因为把信息中的城区填写成了泽州,多方联系确认,知道再无挽回的余地,和我同做的老师电话打过来想办法帮我,也无济于事。我的情绪就在这些事情的缠绕中积聚,酝酿。我的心里一下子跌落到这一年来少有的低谷。就差大声吼出来,发泄出来了!

    打开word,开始记录我这糟糕的情绪。并且以一个学习过心理学,学习过情绪管理的过来人的心态慢慢地整理这个情绪。我渐渐发现,我从这无可名状的痛苦中至少获得了两个好处!其一、如果不是因为它,我不会想花时间记录我今天的感受!我已经很久不写简书,不碰笔了,手生疏了,笔生疏了,语词也生疏了。可是,因为它,我发现我有内容可写了!言之有物了!其二、人生本来就不会一帆风顺。这一年来,我的工作和生活中,春风得意的时候很多,灰心沮丧的时刻很少。人啊,总得平衡平衡,不能总是他人哭自己笑的。这样子久了,会忘记哭的滋味,苦的滋味,会不懂得同理他人的情绪和感受,只享受自己的小欢喜。

    其实,还有一个更重要的好处。我一直以为,我是我单位里相比较而言读书较多,学习较多的老师之一。对一些事情的看法也有了更高的眼界和格局,也算是一个一直在涵养的自己的人了,轻易的不会发火生气,更不会伤害他人。可是,我发现,远远不是这样!人家苏轼是“八风吹不动,一屁过江来”,而我呢,别人连屁都没有放一个,我却已经失去自控了!这种糟糕的情绪波动再次提醒我:你什么都不是!

    你需要修炼得还有很多很多!

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