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能给予的教育(持续更新中)

能给予的教育(持续更新中)

作者: 艾问才会赢 | 来源:发表于2018-03-07 20:47 被阅读0次

    文|宁夏2017

    每个人都有自己的样子,除了洋溢在外表的阳光外貌外,还有深藏在内心的旷世心灵。这些来自于先天的父母基因给予,也来自于后天的培养。

    当然,先天的基因给予任何人都无法改变,但是后天的样子是可以重新塑造的。

    就像我一位朋友,其貌不扬,说的难听一点甚至还有点邋遢,但是却有着菩萨一样的心肠、洋溢在脸上的自信和满腹经纶的诗腹,有着极大的大局观和时刻追求成长的上进心。

    气质是可以锻炼的,样貌是可以改变的。

    你可以长得不好看,但绝对不可以没有气质。

    我出生在农村,家庭境况不佳,生活贫苦,父母虽然都上过学,但繁重的体力劳动和生活压力让他们并没有过多的精力花费在自己孩子的身上,但即便这样,我仍然不讨厌那种曾经只有过年才能吃上好吃的的日子,夏天不用穿袜子的生活,一件衣服可以穿一冬天的日子,白菜腌菜可以过一冬天的生活。

    好的一点是,因为受到舅舅和小姨考上大学跳出农村的影响,我也是被妈妈强力追击着走在学习这条道路上的人,虽然我像其他的小伙伴一样不喜欢学习,厌恶学校,可最终还是在不断的年龄增长中种下了一颗只有通过学习才能走出不同道路的种子,而这颗种子最终发芽成长让自己彻底脱离了农村生活,所以我非常感谢我的妈妈,她是农村里伟大的母亲。

    但同样,因为农村的见识问题,我也从小在不知不觉中,受父母在日常生活中不断诉说给别人的“我们家这娃娃乖、不爱说话、学习好、老实”等的诸多影响,自己变得过于谦虚、过于自卑、过于不会表达自己的想法和感情,好的一点是后来慢慢地发现了,可改变常年积累下来的这种陋习,着实不易,只能是且行且改变了,还是得用到长期和复利的概念了。

    有了个人好的和惨痛的经历,自然也就发现了父母、家庭及家庭关系对于孩子的重要影响,潜移默化对于孩子教育的重要性。

    那时候,父母总是因为一些家庭琐事经常打闹,给当时作为孩子的我造成了极大的触动,所以从结婚的那天起,我给自己定了一个小小的目标:绝对不和老婆动手,即便吵架,绝对不和老婆在孩子面前吵架。目标虽小,可想想如果几十年如一日持续下来,还是不错的一种收获。2017年当听到笑来老师可以做到20年不和老婆吵架时,我突然震动了,其实我们每个人都可以做到,只要你善于和她沟通、乐于和她沟通,尝试着凡事去和她沟通,这些应该都不会是难事。

    转眼之间,高兴已经3岁多了,可欣也已经8个多月了,作为父母中孩子教育方面更加重要的父亲,我觉得自己在孩子教育方面做得严重不足:

    1.对孩子的陪伴不够。无论孩子玩耍的时候、看书的时候、还是听故事的时候,自己总是抓住一切机会尽快结束这个过程,好匀出时间来给自己做一些自己的事,比如看书、写作、看球赛等等,可问题出现了,试问在孩子没有玩爽的情况下,你拿出来的书读的真的就那么坦然和读的进去吗?你写出来的东西真能直抵心底吗?

    所以,在陪伴孩子当面,我觉得最合适的方法是:陪她玩耍前,手机静音、电视关闭、一切能够干扰玩耍的东西全部归零,忘记疲劳和痛苦,想好一个想要达到的目的,全身心的和她以朋友的关系互动玩耍。如果此时你实在无法集中精力,最好的方法是先等一会或者做一段冥想。

    2.对孩子的教育更多地限于规矩而不是以身作则。孩子学习方法论固然重要,但并不能因为方法论而禁锢孩子肆意想象的大脑。我觉得好的做法是:遇到一件事,可以给她解释一下让她自己去做,即便做错了也要鼓励,做得好需要给她部分的建议。

    3.莫名其妙地过度夸奖和鼓励孩子。对于孩子做得好的事,夸奖鼓励无可厚非,但过量的、过度的鼓励会让孩子有极度的自信和狂妄,有适得其反的效果,尤其是在孩子面前不能表扬她聪明,这更是万万使不得的事情。我觉得好的做法是:点到为止,好的需鼓励,不好的需指出。做得好的事情,可以说出做得好的方面和做得不好的方面,好的方面好在哪里可以详细阐述和分析;做得不好的方面,可以说明到底不好在了哪里,这样做可能产生的后果又是什么,产生后果后造成的损失又是什么?怎么做如何去避免这种损失和不好的后果。

    另外,需要在孩子教育方面有意去做的事情。

    1.自立、自主。自己的事儿自己做,有方法自己做,没方法绞尽脑汁找方法也得做,在她没有求助之前不要主动去提供帮助。

    2.懂得行孝,知道感恩和心存善念

    3.凡事心存敬畏之心

    4.凡事注重寻找方法论,方法比蒙头干重要,但行动起来比空想重要。

    5.凡事预则立。心中有目标,行动有步骤,行后有结果,结果后有反思。

    6.塑造大格局,不贪图小利,不在小事情上喋喋不休。


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