讲师班结束，

回家躺在床上，衣服没脱就睡觉了——我需要好好缕一下讲师班的收获。

通常来说，大众给讲师的定义一般是很能讲，口才很好，但事实往往不是这样，一个真正的好讲师，倾听能力往往是走在演讲能力之前的，或者说，至少也能做到先倾听别人的主题，走进讲者的内心，不然如何回馈并帮助对方成长呢？～

讲师班三天时间，从第一天从形象、讲课框架切入，晚上到两点，一直是结缘的梳理，

第二天呈现前一天挖掘成果以及演讲基本功的训练，

第三天梳理演讲中基本功，回馈的正缺方式等。

讲师班结束，讲真，真的累的受不了，但同时收获一样很大，讲师班结束后，自己的目标从新进行了梳理，性格色彩作为基础，往上嫁接一些实用类工具，相信课程一定会越来越棒～