今天是行政日，公司所有人在一起召开了全员大会。总结了过去，展望了未来。最后，老板一再强调——勤奋！要勤奋！
勤奋、认真、负责都是敬业的表现。我认为除了敬业，我们也需要更多“敬畏”，尤其在教育行业。
我是误打误撞进入教育行业，却也因此“实现”了我的人生意义——成为“猪猪侠”，“拯救”世界！
我的理解是：世界的未来在孩子身上，现在我们教育好一个孩子，不仅是造福这个孩子，造福他所在的家庭，更是造福我们全人类的未来！虽然我的这个说法有刻意拔高的嫌疑，但是这种工作上的“崇高意义”的确让我对工作充满敬畏之情。
虽然“指导师”是我的工作岗位，但是当我站在课堂里，我就不仅仅是一个员工，而是一名“教师”，教师应该是一个身份，而不是工种。
因此，在课堂上，我的出发点并不是“我自己如何完成这项任务？”，而是“如何让孩子学习、体验地更多？”
在课堂上，没有“随便吧！”“差不多”；有的因该是严谨的态度和科学的手段，我会因“误人子弟”而羞愧。
古人常说“言传身教”，因此除了课堂上，生活中我都力争做一个表里如一的人，规范自己的语言和行为习惯。
给工作增加一点“仪式感”，冠以“崇高”意义，多一份“敬畏心”，相信你在工作中表现会更出色！
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