河南开封青少年成长夏令营选择的基地是专业的国防教育基地，由国家国防教育办公室会同省、自治区、直辖市国防教育工作机构，每年对国防教育基地进行一次抽查，并视情通报检查情况。
对工作无创新发展或者发生问题造成不良影响的国防教育基地，省、自治区、直辖市国防教育工作机构应当及时给予批评帮助，并限期整改。这样来保证基地的正规性和严格性。
河南开封青少年成长夏令营研究表明游戏和玩耍能激发孩子的创造力，让孩子对世界充满好奇感。“生活中的任何物品都可以成为游戏的工具，用于教育孩子，培养他们的某种能力。”负责培训的另外几位老师也表示，所有妈妈都抱着"望子成龙"、"盼女成凤"的愿望希望孩子将来有出息、有前途。
于是很多妈妈就会给孩子过高的期望、苛刻的要求，这就在无形中给高中生带来了心里负担和压力，从而阻碍他注意力的培养和提高。因此我们要客观的认识孩子的能力和水平，从他的实际情况出发，降低对他的期望和要求。
我们要充分接纳孩子的现状，客观地看待他的优缺点，肯定和鼓励他的点滴进步，允许他在某些方面有小小的"瑕疵"，并引导和帮助他建立积极的心态，从而使他能够专心致志的学习。
河南开封青少年成长夏令营的活动让高中生不断进步，不断改变。
河南开封青少年成长自强夏令营是通过组织一个由高中生组成的团队，让他们在旅游和玩耍中促进相互的了解和合作，并对处理问题的方法和结论进行交流，这对高中生的自我学习能力和团队合作能力是一个不错的培养方法。河南开封鼓楼夏令营大的意义就在于让高中生从玩乐中学会思考和处理问题，得到锻炼。
在成长过程中，高中生可能出现一些心理问题，弱势群体需要更多的关心和帮助，他们可能存在的心理问题有其鲜明的特点。强烈的自卑感，是他们深刻的心理体验，由于种种原因造成的弱势地位，使他们在社会的方方面面都体验不到自身价值，甚至还会遭到强势群体的厌弃。
自我价值感是一个人安身立命的根本，丧失自我价值体验，使他们心态失衡，陷入恶性的心理体验之中，走不出这个心理的阴影，就很难摆脱现实的困境。别人欺负他，即使内心不负气，也自认为是正常的，非常认同自己的弱势身份。
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