与信念同行，用脚步丈量

        信念，应该是支持我们成长的最大动力。儿子为了一场球赛，熬夜作业，下午背着行囊，穿着绿城的球衣，朝着杭城黄龙这个最近的朝圣点出发了。望着远去的背影，叮咛着乘车的注意事项，突然觉得不久的将来，这样的次数会不断增加，这样的时光会不断翻篇。闲坐小憩，品饮果茶，思绪在停下的脚步里回忆沉淀。

与信念同行，用脚步丈量

        周五下午，带着班主任团队赴金华研训，碰巧郭爸也同一时间去长兴参加党员考察活动，家里只剩小郭同志，成了他口中的留守儿童。但是儿童已然成长，少年独立担当，懂事得令人宽慰。

        在浙师大陈教授的引领下，我们走进金师附小，由贾主任为我们一路解说一路领略校园文化。说实话，走过很多学校，迄今让我最为震撼的应该是这所金师附小。校园小而精致，文化雅而清远，文人辈出，名师林立，墙上近20位特级教师让我们发出了连连的惊叹，我们一个区都没有这么多特级啊！在看那一柜子的书，都是本校教师撰写正规出版的书，大多都是很有深度体系的研究成果集，内心除了佩服更多的还有一种敬畏。

        越往里走，越精彩。不大的楼宇间，一堵墙尤其亮眼，“金师附小境界胸怀，改变命运成就未来”几个大字昭示着育人的真谛和气魄。古色的雕塑，名人的书画，人文的书吧，还有那大大的“爱”，无不让人驻足遐思。好多家长和孩子还在一起拍照合影，那是“梦想领袖”团队在招募队员和合影留念。在大爱的滋润下，金师附小的学生恣意生长，静静地绽放。

与信念同行，用脚步丈量

        上楼就坐，聆听全国优秀班主任胡老师的经验分享，生动而接地气。几个特殊孩子的引导教育，几项班级规矩的制定落实，娓娓道来中，凸显班主任的优秀气场，那是一种管理的细心爱心和责任心在流淌，那是一种细腻有度智慧的教育自制力在彰显。令我印象深刻的是晨间四字诀即放、拿、交、读，促使孩子们早晨有序自律；下课时的五字诀即收、放、移、捡、走，从礼仪、卫生、活动等全方位落地；一年级入学“十会”课程，简易可操作，且有实效…威信的树立，气场的历练，正能的传递，这就是班主任的必修课。“我是爱你的，我相信你会一天比一天好！”胡老师对学生说的话犹在耳边，心亦温暖。

与信念同行，用脚步丈量

        第二天走进浙师大人文学院，小英、平平的母校，也是表妹卓娅曾经就读之地，好像也有几位我的学生在此读过，感觉甚是亲切，尤其是陈教授的热情接待与安排，让我们真心融入，毫无疏离感。骑车的慢悠悠，步行的乐陶陶，湖边观残荷，停步戏红鱼，坐栖古亭中，笑谈读书味，频拍景中人，孔子像散发浓浓的文韵，每面墙书写着深深的底蕴，砺学砺行，维实维新，朴素而真切的校训，让人心生敬意。景在文中绘，文在景中书，自然的契合有时候真的难以诉说，

与信念同行，用脚步丈量

        上午在漫心闲步之后，认真聆听了杨教授的班主任工作专题讲座。第一次听到这样纯粹的分享，十二个管理小故事，就如一个个小锦囊，给予我们教育的智慧和艺术。《谁要跟你做朋友》、《一闪一闪亮晶晶》、《一个班委的诞生》、《一张奖状》、《会说话的墙》、《三封信》、《“富二代”还是“负二代”》、《共情才能赢》、《“三明治”技术》、《冲动是魔鬼》、《情感银行》、《三个锦囊一张符》，每一个故事背后，都传递着一种优秀的管理思想，透射着一种尊重的人文关怀，直面着种种存在的实际误区。杨老师的深入剖析，老师们的会心一笑，让讲座充溢着芬芳，耐人寻味。

与信念同行，用脚步丈量

        其实，内心的触动和思考，何止笔下聊聊数语。每一次出行，都会带回不一样的感受，学习在每一步真实的脚印里。接上儿子赶回瓜沥，一路的车灯红得刺目，此时的信念则是平安回家。

        金华之行，干货满满；黄龙之行，喜讯励人。成长路上，酸甜苦辣皆需尝，初心不忘乐潜行。

与信念同行，用脚步丈量