分享一个故事：
有一个屡屡失意的年轻人去见释圆老僧，老僧用温开水冲了一杯茶，让他喝，那年轻人细细品味了几口说：“一丝香味也没有。”老僧又用滚开水另冲了一杯，这时年轻人看见那茶叶在杯子里上上下下沉浮。
随着茶叶的沉浮，一丝细微的清香便从杯了里袅袅地溢了出来。于是老僧往杯子里共冲了五六次水，沁得满屋津津生香。年轻人品尝着清香四溢的茶水，会意地点了点头，说他一切都明白了。
读了这个故事你收获了什么？得到了什么样的启示？
为什么同样的一撮茶中，可以冲出两种不同的香味呢?关键是温水冲，还是用开水沏。用水不同，则茶叶的沉浮就不同。
这茶叶在树上泛绿，在阳光的炽烈中开花，在暴风雨中成熟，在熊熊的火焰上被焙干，这是每片茶叶所必须承受的磨练。然而它要真正成为一杯浓香四溢的茶水，似乎还要经历更火的砥砺。
即用沸水冲，一次又一次上下翻滚。这则案例从中可以体会到，在实现人生价值的道路上崎岖是难免的，但前途是光明的哲学思想。
今天的你在已经过去的人生时光中有让你难忘的挫折或欣喜吗?
人生不如意事十有八九，没有谁的人生是一帆风顺的，无论是谁总会遇到各种困难，我们都会有感觉无能为力的时候，唯一不同的是，有人遇到困难后就此放弃一溃千里，从此最终成为一名受害者；有人遇到困难后就把困难变成激励成长改变的机会，就像你前行道路上的一块石头，有人认为它是绊脚石，而有人却把它踩在脚下，让它成为自己拾级而上的阶梯，石头只是石头，是绊脚石还是垫脚石？
这并不由石头本身决定，而是由你自己决定。
今天是周五，在校住校一周的孩子回家了，在饭桌上，听到孩子不停的谈着最近换了英语老师的事情，其中谈得最多的就是，最对以前许老师的思念，只是希望许老师还能回到班级，事实上（许老师也不能回到班级再他们了），现在的杨老师的教学方法，和之前的许老师有些差异，使得孩子在适应时，显得有些困难，所以在谈吐中，孩子表露出的都是悲观和不悦……
作为家长，我们倾听了孩子的心声，理解她的感受和想法，认同孩子的处境，并提出可以改变的方向，比如，提前预习、把每堂课的笔记做仔细，及时复习、每一张试卷的错题要积极应对（弄懂为止）、不懂的地方及时和老师交流，并请老师讲解，课余时间主动记单词，背诵课文……
把自己学习英语的进步写出来，让自己可见、可感。
我们告诉孩子最多的就是：这世界没有绝望的环境，只有对环境绝望的人！更多的是应该控制自己的思想，控制自己的心情、掌控好自己，从负面的事情里找到正向的意义，你就会越来越好，不再是那个对世界忿忿不平的自己了！
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