老师说的最多的一句话啊，或者是问的最多的一个问题，就是你想要什么。
为了把这句话变成我自己的呢，我就翻译成了你到底想去什么样的海岛。
那第二个方法呢，就是当我们嗯获得一些知识，方法或思维模型的时候，我们要举一反三，在不同的场景去应用它。
比如说这个海贼王模型不仅可以应用在阅读的场景下啊，还可以用在育儿的场景下，比如昨天我女儿跟我说了一句话啊，他说，爸爸，我不想再到图书馆里面去借书了，然后这时候我就会想，女儿跟我说这句话，他到底想去什么样的海岛，他的意图到底是什么呢。
然后我就发现啊，他说这句话的真正意图是她想啊，买书啊，他不想把自己出自己喜欢的书，再还回去啊，他想一直收藏着自己喜欢的书。
除了育儿的场景啊，还有这个教练的场景，当客户来找教练的时候啊，一定是带着一个困扰来的啊，这时候我们所有的提问或者反馈啊，都要喂着一个相同的目的啊，就是这个客户今天来做这场教练，他今天啊，到底想去哪里？他今天的意图到底是什么。
比如它还可以用在夫妻之间的沟通上啊，比如说前几天我老婆对我说，你怎么又去上课了？这时候我们就要去啊，看一下，他说这句话，到底他想要的是什么啊？我一想，他想要的是我多花一些时间啊，陪陪女儿。
关于如何发展你自己的阅读系统啊，其实最重要的一点是高频的去使用它。
因为同学们每天都会读书啊，所以这个阅读系统发展阅读系统有一个天然的优势，就是我们每天都会去用这个系统啊，我相信只要你每天带着这个系统去阅读啊，你会逐渐的去迭代它，发展它啊，让它变得越来越丰富。
分享到这里，我的分享也接近尾声了，不知道你是否发现了这个分享背后也暗藏着这个one piece的结构。
不知道大家有没有发现啊？这个海贼王的这张海图其实和老师的经常用的那个底层的那张图非常的相似。
大家可以看到啊，这上面这张图就是老师超级高频使用的一张图啊，然后你可以看到，这个是她在英雄阅读自我主题的时候啊，把它阅读的所有的收获都整合到这张图里。
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