晚上吃完饭小儿说，妈妈你看我这颗牙怎么活动了？然后张开小嘴让我看。
“咿？就是呢！是不是吃什么坚硬的东西给咯的呀？”我一边用手动动周围的牙齿一边说着。
“妈妈，我六岁啦！”小儿继续说。
“是啊，你是六岁呀！这和你的牙有什么关系呢？”我继续说到
“牙仙子来取牙啦”小儿认真的说“等我牙齿掉下来，牙仙子取走会给我放巧克力糖。我得把牙放在枕头下边才行”
看来真的是小猪佩奇看多了，还等着牙仙子取牙。不过，好像真的是到了换牙齿的年龄了哈，还差几个月才到六岁呢！
再仔细悄悄，好像这个要掉下来的这颗牙齿就是长出来的第一颗乳牙呢！位置好像也一样，难道恒牙生长的顺序跟乳牙生长的顺序一样，哪个乳牙先长出来就会先换恒牙。
就在我正思考这个问题的时候，小儿又开始了：
“为什么要一颗颗的掉呢？难道不能一下子掉光吗？再一下子长出来多省事。”
“我这颗牙齿什么时候能掉下来呢？一动还有点疼呢？只能前后动，不能左右动”
“你说牙仙子会来吗？”
嗯。。。我先回答哪个问题比较好？
“你只知道牙仙子，难道忘了牙婆婆，牙婆婆让我告诉你等你换了大牙，就不能经常吃糖了，不然这个恒牙就会坏的很快，恒牙是陪伴你最长的牙齿，恒牙掉了你就不会再长出新牙齿了！到时候就只能按假牙了。。呵呵呵”我魔幻的声音说到。
“这几天我不吃糖，我可以吃巧克力，吃棉花糖吧？这些又不费牙齿到嘴即化”小儿一边摸着活动的牙齿一边说到。
“你不要总动它了，它该掉的时候自然就会掉下来了，而且不要用舌头总是舔这颗活动的牙齿，不然长出来的牙齿就歪歪扭扭的。”
“我知道了，只是它得多久才能掉下来呢！你说我要是吃着东西把它给吞到肚子里怎么办呢？！”小儿一脸疑惑的问到“牙仙子看不到牙齿，还会给巧克力吗？”
我是不是该告诉你故事里的人物都是虚化的呢？！还是我要提前准备好你的换牙巧克力来维护好你这个好梦呢！
不过，话说回来，读绘本还真的挺有好处的，有可能我们没想到的事情，他们小孩子因为看过，读过，并且和自己年龄有关就会印象深刻。
就拿这个换牙的事来说，其实刚开始我是真的没往换牙的这个思路上去考虑，还在担心他是不是吃了什么东西出问题导致的。但是他的小牙活动了，他因为读过相关的绘本，就自己知道可能是怎么回事，一点也不会害怕。而且还很期待呢？！
我想，大概读书的意义就在于我们可以对未来一部分可能发生的事情，因为有所先知而不再恐惧和害怕。
我们走过的路，以及我们正在走的路，和将来要走的路，祖先们其实都曾有过类似的经历，拿别人的经历走自己的人生，一定会少很多弯路。看透很多事情。所以没事，多读，多看，多想。遇事才不会慌乱无章。
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