场景一:小宝用头、胳膊、腿五点用力紧紧粘在我身上,老师和我一起使劲“撕”下来,关于哭声的描写不详细展开了……
场景二:小伙伴们震惊了,顾不上哭了,纷纷围观一个小朋友歇斯底里的哭,(镜头一转),对,那个小朋友是我家的。
场景三:隔壁班的老师们在猜测,“这是哪个班的?”“这么长了还喊着呢!”
场景四:小朋友们已经恢复平静,跟着老师做一些准备活动,(镜头一转),只有一个小朋友还在嗯嗯嗯……哼哼哼……干嚎没眼泪,老师视图安慰,他还不让哄,不过喊累了还是会喝口水的。对,那个小朋友还是我家的。
场景五:休息时间,老师们在交流今年的情况,关于一个又瘦又小但是中气十足的小朋友的故事逐渐丰富……
入园之前准备如下,①一身速干衣;②一个充满电的手机;③一顿丰盛的早饭;④一大包纸巾。
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