这周精读部分，正式进入自主学习和分享的阶段。
老师示范了第一段的理解，并通过自己的图形来表达段落的结构以及主要内容。通过图形把主要内容和细节一一呈现。
sunny说，这种方式呈现非常清楚，而且也很整齐。看来孩子们还是可以看出来内容的层次和结构的，只是在自我表达时有一些不熟练。
Gina首当其冲，一边理解、一边提问。没想到问题提的都非常明确，除了提问的动词形式有时候有一些迷糊，其他的内容都非常清晰，看来还是需要把问题写出来，才能更进一步的明确句子的表达。
紧跟着的sunny，对于文字的理解以及猜测，现在的语感还是不错的，除了有一些词汇和句子是真的不太理解，词汇的积累是一方面的原因，对于句子结构的分享是另一方面的原因。从课后的造句和仿写中可以看出来，句子结构的表达过于随意，造成结构上松散、随性，进一步提升句子的表达是必然的。好句的积累和仿写需要在每一天持续跟进，这样情景的表达能力才能清楚。
Jerry同学的理解力真是没话说，特别是在语境中猜测以及背景知识上，可以无缝衔接情景。只是词汇的弊端无情地显示出来，以前听的太少、读的太少，现在还在慢慢地追赶中，把最基本的词汇，特别是朗读和拼写能力提升上来，估计自信心又可以晋升一大步。
这也是进一步提升精读理解能力的必经过程。
词汇的灵活运用、句子结构的拆分、段落结构和层次的梳理。
每一次的自主尝试，都是自己来主动应对和练习的机会。从一开始茫然不知所措到现在的50%清楚，50%模糊。甚至是80%清楚，20%模糊。时时在波动，也时时在纠结。
但是庆幸的是，娃儿们愿意主动尝试和积极参与。完全突破了自己的局限，敢于表达和勇敢犯错，没有不好意思，在一次次的大胆表达和尝试在逐步提升自己的能力。句子的支持是必不可少的，词汇的清晰解释也很有必要。只是这个过程有时候娃儿们互相之间可以弥补，通过互相的交流可以清晰地显示大家的优点。
Gina词汇量的熟练，甚至是清晰地表达，正是因为自己每一次的提问让自己越来越清楚，敢于提问并且打破砂锅问到底的这种精神，让自己非常清晰。
Jerry的常识非常强，对于基本的生活场景以及语境有自己明确的见解，所以有时情景可以完全猜测出来。
sunny的语感提升让自己可以根据语境来猜测意思，基本上八九不离十。
切换到听力的语境里，sunny这一次的猜测准确率还不错，自己的兴奋点立马被调动起来了。Jerry还是觉得自己有点云里雾里，没有抓到信息点，看来语速、词汇都是自己需要提升的地方。
Gina有个别的信息没有区分出来，让自己有困扰，犹豫不定。
这些都是听力过程中的正常现象，如何通过精听让自己的模糊和犹豫变得清晰，这就只能各凭本事了，期待你们的解释和分析。
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