昨晚上半夜1点过，被突然发生在地板上的娃娃哭闹声惊醒，意识到葫芦已经掉下去了。马上爬起来，发现娃娃在地上，头刚好挨着衣柜棱角，没有多的思考，马上抱起娃娃，借助着厕所的弱光，发现孩子的鼻翼上出了血，以为是皮外伤，爸爸送来纸巾，擦掉，却发现没有伤，我们猜测可能是里面出血了。孩子估计很痛很痛，持续好久都不能平静下来，一直哭。葫芦还是算一个大气的娃娃，平时的小打小闹都不会哭，更不会哭多久。也许确实是摔疼了，内心无限的自责……
爷爷奶奶听着娃娃大哭也起来了，葫芦看到奶奶，往奶奶边搭手，想要奶奶，奶奶抱过后，我再抱，就抱不回来了，后来一直在爷爷奶奶房间耍来入睡。一直黏着奶奶。以往，孩子睡觉离了我不会喝牛奶，也不会入睡，得等着我陪。有一次，我加班到9点多回家，本来娃娃应该吃奶睡觉了，可是一直不吃奶，等我回来了，才开始吃奶睡觉……
今天娃娃这样的反应，我失落，也反思，也有欣慰。欣慰的是，奶奶给了孩子足够的安全感，可以弥补我们不在时孩子的安全需求，但更多的是失落和反思，最近确实没有怎么陪伴着他，他需要我的时候，我说，妈妈在忙，你出去玩儿会儿；他想让我讲故事的时候，我却因为手里工作的原因，讲得很敷衍。是呀！如果我是小孩儿，我会想：妈妈可能不是那么爱我，妈妈给不了我安全和爱。想到这里更是自责，我跟孩子爸爸说，以后无论多忙，回家就是陪孩子，事情等孩子睡了，我们再继续干……孩子爸爸属于长期被孩子冷落，长期“吃醋”娃娃对妈妈太爱的状态，今天，他看到这样的情景也懵了…赞同我的提议。
今天白天，和一位姐姐聊到娃娃昨晚坠床的反应，聊到我今天中午又留了两个娃娃，因为昨天托管作业很敷衍，今天必须重新在学校完成。班里确实有两个娃娃作业习惯很伤神，需要时刻盯着，并且不能放松……聊到这里，这位姐说，我们作为老师不能对不起学生，也不能对不起家长，更不能对不起自己的孩子，但我们可以对不起自己。是的，这个问题我开学前想过，不能对不起学生，那是家里的希望，是社会国家的希望，也不能对不起家长。那自己的孩子何时教育、何时陪伴？那自己的专业还需要进一步成长，用怎样的时间。只能对不起自己，也许曾经想睡8个小时，现在情况不允许，只能睡6-7个小时……想到这里真的挺心酸的，生娃前，我的认知里面是，人首先得爱自己，当你爱上你自己，你才能有能力爱别人。生娃后，我的认知发生了变化，我们要先爱别人，有时间和精力了再爱自己！也许，确实只能对不起自己，才能对得起身边的人、事、物。小葫芦要陪伴好，班级要带上，自身专业还需要磨砺和成长，同时自己也希望潇洒点，那如何平衡各方关系，如何提高效率，如何让自己稍显淡定和游刃有余。也许这就是31之惑吧～
今天放了半天假，工作室开完会回来已经4点左右。陪着孩子坐车车、看蚂蚁、玩儿水、跳广场舞，慢下脚步观察本应非常熟悉却略显陌生的人和物……是的，我在陪孩子的同时，孩子也在陪着我慢慢成长！
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