阳明心学321—学习什么
（2021年9月17日星期五15：39）
读《周道通书》原文，特别是看了阳明先生答复周道通的话后，对于学习什么，产生了不同的看法，也颠覆了多年对学习的理解。
我总认为自己是一个热爱学习的人，也是一个终身学习的人。这么一个爱学习的人，一定有自己的学习方向，也有自己的学习目的，更有自己的学习方法。一个热爱学习的人，是离不开这三点的，我自信我就具体这三点。
今天，再读《周道通书》原文，让我对自己的学习重新审视。方向不对、目的错了、措施有误？思虑再三，深感里面确实有点问题。要说方向吧，学习经典文化没错，要说目的吧，学习是为了增长知识，这是多少人的共识，没有错呀。可是，问题就出在这里。阳明先生认为，做学问的功夫还是用在“致良知”上，而不是盲目地增长知识上。目的不是增长知识，而是致良知。在措施上，原先确实为学而学，学习阳明心学以后，就感觉要为致良知而学。
这样观念一转，有一点霍然开朗的感觉。学习的目的是让自己更有修为，更好地为人民服务。而要做到这一点，就要把学习的定位点放在致良知上。学习上如此，行动上如此，一切事情上皆如此。
阳明先生在答复周道通时就说，自少至老，自朝至暮，不论有事无事，只是做得这一件，所谓“必有事焉”者也。这个必有事焉，就是致良知之事吧。我理解得也许不对，但如果从致良知的角度出发去理解，还是对的。反正我这样理解的，凡事从致良知的角度出发，无论学习什么都有一个良知之心在，就真的感觉自己事事处处都高大上。
如果一切事都从致良知的角度出发，人就会坦坦荡荡，做各种事情都底气十足，也就不会有什么烦恼、纠结、难过、焦虑、愁闷等不良情绪了。想想也是，我做的事情是致良知的，我的心是良知之心，无论你理解与否，我都是良知的。我的心是良知的，还有什么不良情绪呢？
我们在做事过程中产生不良情绪，就是因为心没有致良知，最起码没有完全致良知。如果一心致良知，就不会产生不良情绪。即使产生不良情绪，因为自己的良知之心，也会把此情绪给打消掉，最后表现于外的还是毫无情绪。这是一个需要修炼的结果，没有几年功夫，甚至没有一生的功夫是修炼不好的。
阳明先生在文中指出，凡处得有善有未善，及有困顿失次之患者，皆是牵于毁誉得丧，不能实致其良知耳。处理事情出现有时好有时不好的情况，并伴有困顿失序的弊端，都是由于被毁誉得失的心所连累，不能实际地推致他的良知。
如果真切处致良知，那有什么好与坏之分呢？修身养性的境界也！
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