本学期我的收获:
(1)新学期一开始,我们认真就制定并认真执行了本学期的教学工作计划。学科组教师每人进行一项相关主题的理论汇报,以供老师们学习交流。比如明明老师的教材融合,刘媛老师的思维导图,淑新老师的书写教程,佳玉老师的自然拼读,淑芬老师的关注学生心理,立国老师的命题思路,君爱老师的情境教学,迟磊老师的师生情谊,每一项都跟我们的教学息息相关,我收获颇丰,提高了我们的认识水平,并用以指导教学实践。因为某些原因,我很遗憾错过了慧敏老师的“TPR教学法”,我也会自己在网盘里搜索并学习这种教学法,并将之应用于我的教学中。
(2)我们还同读了两本书:《小学英语课程标准与教材研究》、《词汇教学》,更新了我的教育教学观念、完善自身知识结构,切实开阔了自己的理论视野,提升了自己的理论积累, 提高了自己的专业水平,不断更新教育观念,改变教学行为。
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