越来越有“教主”（教育的主人）的意味了。
教育的主人，主动做自己喜欢的事情，在教育行走的舞台上我报了三个节目，第一个节目是跳舞，第二个节目是读书活动，第三个节目依然是舞蹈，是手语操《明天会更好》。
没有什么选错了舞蹈之类的，就是因为魅力想吸引的一群人开始的合作。
第一个节目，从第十场活动分享结束之后，我就开始准备跳起来了，四个八拍的舞蹈，还是很有挑战的，主要是节奏的快慢，感觉自己需要先把腿部动作到位了，然后是顾及到手部动作，今天上午开始连续几遍循环播放模式，感觉自己基本上能够熟悉到位，还是需要协调到位，每天练习几遍，基本上能够替代最基本的运动活动，毕竟每天连走路的机会都不多，因为这个如果能锻炼身体的话，也是自己的一项活动体验。
第二个读书的活动，当前来说自己阅读张老师的书籍纸质书有两本，一本《教师的使命》，一本《教育是慢的艺术》，另外《奶蜜盐》是在电子书目上阅读的，关于张老师公众号文章还是有很多需要阅读的细节都没有注意到位，今天晚上自己下单又买了两本，争取写出教育随笔的故事出来。
第三个依然是手语操的舞蹈《明天会更好》，也是因为仰慕王老师的人格，因为她组织的活动，我愿意去参与，而且看她每次发送的带网络版本的内容，打开链接不好循环播放，所以我尝试着录屏然后截取了一部分，下载之后可以不用网络，而且能够实现循环播放设置，这也是一份自觉。
每天有这两个舞蹈节目的准备，想来这接下来的20天时间中，够自己头脑每天都激动这么一阵子，果然是为了教育行走所作的扑腾，也是腾挪的空间。
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