前两天看到董静霞老师的一篇文章，说班里有的学生“不弄事”，我深有感触，虽然有一大部分学生的学习状态不错，态度也可以，但每个班里总有那么一部分学生不合谐，有男生，也有女生，他们学习无目的，无动力，效率低下，基本上是应付学习，为家长学习，同时他们的心理很脆弱，没有担当，在学校“混”日子，更有一部分人相互攀比吃穿，心思不在学习上，任你东西南北风，对他们来说都是耳旁风。
每个班里肯定都有这样一部分人的存在，他们影响了我们上课情绪，耽误了我们更多的时间花费在他们身上，但又不能丢下他们，其实转化他们比上课出成绩更困难。
我们这个团队中有搞心理研究的，有的老师善长做思想工作，我想这一部分学生也很痛苦，你想想这一部分学生上课听不懂，学不会，下去不会做题，又被教官、助教、校领导、班主任、任课老师、班干部看得很紧，不自由，同时又不得不上学，不能干自己想干的事。但他们是小孩子，不成熟，不知道做人的艰辛，世事的残酷，没有知识的痛苦，不知道既来之则安之，我们教师应走近他们，走进他们心中，为他们量身定做一些适用的学习方法，让他们学习一些简单的东西，品德上进步如尊师、感恩、爱国、诚信，懂得做人的道理等等。
人生最精彩的东西，那就是你永远不知道明天，甚至下一刻会发生什么，但你必须明白想要的是什么？你想成为什么样的人？现在你所学习的知识都会成为你积累的财富，你正朝这个方向努力。
所以真正应该拥有的是一颗强大的内心，一颗时刻向上、勇往直前、发奋刻苦的心，时时刻刻跟以前的自己做比较，这才真正叫成长。成长，并不是你把别人比下去了，也不是别人把你比下去了，而是把以前的自己甩在了后边。
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