单词永远是我最大的敌人。
君不见，试卷红叉天上来，分数奔流不复回。
每次在根据首字母写词语的模块中，我的分数被扣掉大片的次数真可谓不计其数了。
背书对我来说反而并不是一件难事，虽然一时无法解释，但兰州拉面似的英语长句我要背出来还是可以的。
而且考试，当然是初中的考试，还没考过默写课文句子。我大可以放心。
周末的时间总会比一个星期内每一天的时间过得要快。星期天傍晚饱餐一顿，又准备开始一个星期的艰苦求学之路。
星期天的晚读是英语。司椋若无其事地拿起一本作文书在看，我在旁边忍不住提醒他：“喂！今晚读英语呐，还拿作文书干嘛？”
司椋似乎有点惊讶，说：“今晚是英语晚读，不过老师不是说要……”
“英语单词听写！”课代表在讲台对着下面吵得一塌糊涂的直升班大喊，恰好接了司椋未说完的话。
司椋努了努下巴，得意地看着我。
这下反倒好心提醒司椋的我被他提醒了我忘记了的事。
单词听写啊，今晚要单词听写啊！我怎么忘了？
于是手忙脚乱地找听写本的同时，我还抓紧时间扫了书本几眼，希望记住几个我没记熟的词。
从初一听写到初三了，我已经不是一次“临急抱佛脚”的了，但在我记忆中，没成功过一次。
反倒在慌乱中，昨晚本已经记住的词刹时忘得一干二净。
果然不出我所料，一开始没多久我就只有抓耳挠腮，拼命写中文代替英文的份儿了。
噢！我趴在桌子上，心里一片失落：怎么有一半写不出？我怎么变得这么差了？
只顾着听写了，在组长收本子，我转过身递给他时，才发现班上少了一群人，据说是去学生会面试。
我想到学生会，又想到初中部，又想到刘副主任，又想到中考。
对呀！我还要中考，我还要考口语呢！不考口语怎么行？成绩都不完整了。
一想到这，我连忙看看右边：两个空座位，一个是裴俊的，一个是娉婷的。
裴俊是我要向他借手机的人，他手机中有英语老师和老班的电话。
我跟娉婷就隔壁班，我们两个班是同一个英语老师波姐。
而娉婷的班主任，也刚好就是波姐，有她打电话可能更好商量，毕竟是波姐的得意门生，容易沟通一点嘛。
但他们两人均在“消失”的人群之列，我只好作罢。
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