音乐是以声音塑造艺术形象的听觉艺术形式。随着年龄的增长，幼儿可以接受更多样式的音乐内容。年龄大一些的孩子能够掌握音乐的结构能正确分辨出歌曲和乐曲中明显的重复和变化关系，从而自觉的从中获得各种经验，所以说，音乐区角是孩子们进行初步感受非常好的场所。在这里要注意一个问题，要针对不同年龄阶段孩子的特点选择不同材料来投放。针对小班的孩子，教师可以选择一些形象逼真的材料，如布置色彩鲜艳的舞台背景等，针对中班的孩子，可以自制一些表演道具，让孩子在合作中体会音乐的乐趣，针对大班的孩子，要充分考虑到他们的兴趣，从激发智力入手，发展他们的想象力，可以提供一些歌词挂图和节奏图谱等。这样在活动的开展过程中，让孩子们逐渐加深对音乐的认识。
育人宝贝幼稚园教师阅读打卡day35
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育人宝贝幼稚园中心百日行动派 琳琳阅读打卡 每日5000步+每日阅读
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